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我国高职院校在育人过程中,除了培养专业过硬的人才也要承担继承和发展我国优秀传统民俗文化的重要责任.本文以传统民俗文化与高职课程资源深度创新融合为视角,以河北政法职业学院为例,介绍了在传统民俗文化与高职课程深度融合的意义、传统民俗文化与高职课程深度融合面临的困境、传统民俗文化与高职课程深度融合的创新途径,供高职院校课程建设参考.