讨论式教学法在初中物理教学中的应用

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenzhuqing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
物理课程对于初中阶段的学生而言,属于初步接触阶段。所以在课堂中必须充分调动学生的自我教育能力基于这种现状,我们应该在初中物理课堂教学中贯彻讨论式教学法,让学生通过讨论进发出思想的火花。
其他文献
基于MEWMA数据实际重要性,研究控制图在马氏距离和绝对值距离下的不同表现.通过数值模拟得到了不同参数情况下的控制限和平均运行长度.结果表明,随着维度的增大,绝对值距离比
明确将“认识论”视为一个独立问题始于近代西方哲学。认识论作为哲学的一个部门,主要研究知识的范围、前提和基础,以及研究知识所要求的一般可靠性,即思想的客观性问题,哲学认识
小组合作学习是一种有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式。开展小组合作学习是社会发展的需要,是教育改革的需要,也是新的课程标准的需要。
阅读教学是小学语文低年级的重要任务,特别是在母语教育的起步阶段发挥着奠基作用,直接关系到识字写字、写作、口语交际教学等各个方面。新的《语文课程标准》指出:“要让学生充
按照传统的欧氏几何方法解立体几何题,需要有较强的空间想象、逻辑推理以及作图能力.在高考解题中,学生往往由于这些能力的不足造成解题困难.用向量处理立体几何问题,尤其是把向量
生物学是一门探讨生命迹象与生物活动原理的科学,它是自然科学的一个类别,是中学生碰触自然世界的最好途径。如果学生初次接触生物课本,可能会有很多的疑问。从而在他们的思维中
识字学词是阅读和写作的基础,是学习语文的起点,在整个语文学习活动中起着重要的作用,如何让学生自主、愉快、有效地识字记词,是广大语文教师一直探讨的问题。针对这一问题,我在从
新《课程标准》中语文课程的基本理念之首,就是全面提高学生的语文素养,这是一项巨大而复杂的工程,是关系到学生成长的大事。这有赖于学生课内外知识的积累和良好的学习习惯的培
目的:探讨吉非替尼联合盐酸安罗替尼一线治疗EGFR突变晚期非小细胞肺癌(NSCLC)的临床效果。方法:回顾性分析笔者所在医院肿瘤内科2018年1-12月收治的30例EGFR突变晚期NSCLC患