一个吸引人的校庆学术论坛，应该是四合一式的论坛。
　　校庆活动各式各样，而其中的学术论坛让校庆回归到学术为魂、育人为本的教育本义中来，营造出了学校更深更广的学术氣息与氛围，为学校与名家搭建学术交流的桥梁。那校庆开展学术论坛，就涉及到邀请教育名家的问题，而怎样的校庆学术论坛才能吸引到他们的参与呢？
　　紧跟教育热点
　　教育热点是围绕着教育大环境、学校、校长、教师、学生和家长这几个词语展开的，它们之间的关系构成教育焦点，而这样的热点问题正是国家重视的问题，也是名家所关注的焦点。校庆学术论坛的根本目的是为教育工作更好地服务，若学校将办学思想和教育热点进行融合，必能将教育关注点提升到一个新的层面，使名家站在教育环境的前端位置进行解读，从而激起教育环境的巨大涟漪。
　　明确学术主题
　　学术论坛是否能吸引名家参与，其中最为重要的便是学术主题。《学校品牌管理》杂志与北大附中为明广州实验学校共同主办的“探索世界教育的中国模式”中国百位教育专家峰会、浙江大学120周年校庆“创新引领，学术筑峰”的系列学术论坛，都因主题设置多角度促进了学术交流、课题研究，引起了名家的研究兴趣，更凸显了学校浓厚的学术理念，从而为名家提供了一个专业交流的互动平台，产生激烈的文化观点碰撞。
　　突出办学特色
　　校庆学术论坛是展示学校办学特色的重要窗口，是提升学校办学影响力的重要载体，而学校的办学特色也是吸引教育名家参加学术论坛的重要因素。在邀请名家时增加对学校办学特色的介绍，不仅能让名家感受到学校独有的校园文化和办学精神，更能让他们站在一个富有底蕴的高地传达学术思想。
　　完善后勤服务
　　随着学校的发展，校庆学术论坛的数量和规格都呈现上升趋势，因此对会议服务提出了更高的标准和要求。回归到学术论坛后勤服务中，模式需要从以往单一提供基本需求服务的做法，转变为为学术论坛、为名家提供全面深度的专业服务。后勤团队需梳理出一套有效的流程，整合和运用资源，做好名家的交流沟通，体现专业化和教育属性，自然而然便能得到名家的青睐。
　　（作者系自由撰稿人）