对几种教学法在商务英语翻译教学中结合应用的研究

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhp5211018
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着中国走向国际,商务英语的应用日益广泛,其中商务英语翻译在国际贸易中日益起着重要的作用。但目前我院的商务英语翻译教学仍存在学生方面、教材方面和教学方法方面等问题,这些问题直接影响了我院商务英语翻译人才的培养。为了更有效地解决目前教学方面存在的问题,笔者根据实际教学情况分析,尝试将网络教学法、案例教学法和任务教学法适当的结合并应用于商务英语翻译教学中,结果表明,三种教学法的有效结合会更利于学生对教学内容的理解和吸收,从而更好地提高商务英语翻译实践和应用能力。 As China goes international, the application of business English is increasingly widespread. Business English translation plays an increasingly important role in international trade. However, there are still some problems in the teaching of business English translation in our college, such as students, teaching materials and teaching methods, which directly affect the training of business English translators in our college. In order to solve the current teaching problems more effectively, the author tries to combine the network teaching method, case teaching method and task teaching method into business English translation teaching according to the actual teaching situation. The results show that the three kinds of teaching The effective combination of law will be more conducive to students’ understanding and absorption of teaching content, so as to better improve the practice and application ability of business English translation.
其他文献
本文分析了高职院校对口单招班学生英语学习的现状以及他们在学习中存在的问题,特别是听说方面的不足,试图通过视听说实训的方法来提高他们在听和说方面应用英语的能力,从而探索
进入21世纪,面对我国经济、社会、科技、文化迅速发展和全国推进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴的新形势,随着我国高等教育大众化进程加快,高等职业教育规模迅速扩大
超文本的概念是法国的文学理论家提出来的,就是在进行两种语言翻译的时候通过对多余文字的添加可以让整个文章的内容更加的丰满,在对新闻进行翻译的时候因为新闻就是真实的对信
为了了解目前外语院校母语文化课教学状况并辅之相应的改进措施,本文从母语文化课教学的课时数、课程数、学生对母语文化课教学课时数、课程数的需求、对目前母语文化课教学的
《天然药物化学》是高职院校药学专业的专业课程之一,在其教学中结合其自身的特点,灵活应用任务驱动法,可以有效提高教学质量。在以任务驱动法来推动《天然药物化学》教学方法改
国内中医院校中医专业的《免疫学基础与病原生物学》课程的教学存在诸多问题,教学学时安排少,学生不重视,教学效果差强人意。作者结合自己的教学实践,提出应从加强教材建设、调整
新一轮课改要求教师改变传统的教学模式,教学的变革要从教师的课堂改革做起。本文以具体问题为例,针对该问题展开探究与反思,最后解决问题并将改进的计划付诸行动,体现了问题反思
本文简要阐述了成人英语教学所面临的挑战,对成人英语教学的模式进行探讨,旨在提高成人英语教学的教学效果。
在当前现代化的国际贸易教学模式改革过程当中,应当对其中的关键思想和关键的内容等进行分析,以更好的实现相关事业的改革,更好的促进工作的建设迈向一个崭新的阶段之中。文章将
积极的职业理想和正确的职业选择需要依托合理的职业计划来逐步积累和实现。制定科学合理的就业指导课程,有助于帮助大专生充分了解和认知自己、他人以及社会,引导其逐步形成、