如何在汽车维修课堂中塑造中职学生的“工匠精神”

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基于现代化教育背景下,我国更加对职业教育提出了更高的关注,尤其是在各个行业迅速发展当中,所需要的不单单是技术型的人才,而且更希望学生能够确保“工匠精神”.在接下来的文章中,将站在中职汽车维修课堂教学视角下,对学生“工匠精神”培养措施进行详细地分析,希望能够给相关人士提供些许参考依据.
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