低年级识字教学要注重激发情趣

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识字与写字作为阅读和写作的基础,是语文学习的一项重要内容.学生对学习汉字有了浓厚的兴趣,必然会主动探求识字的方法.因此,在识字教学中,在注重识字数量的同时,更主要的是培养学生主动识字的兴趣,关注学生在识字过程中的体会和认识,以及识字方法的尝试和探索.
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