【摘 要】
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长笛属于西方管乐器,在教学过程中多是以西方音乐作品为长笛教学的内容和载体,教授学生如何使用长笛进行演奏,当然同时教学也需要从学生的审美能力出发,通过长笛教学培养学生
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长笛属于西方管乐器,在教学过程中多是以西方音乐作品为长笛教学的内容和载体,教授学生如何使用长笛进行演奏,当然同时教学也需要从学生的审美能力出发,通过长笛教学培养学生对长笛及音乐感知、意境、情感等方面的能力.从教学创新以及教学效果提升的层面来看,教师不能仅仅以西方音乐展开教学.对此,本文将重点分析在长笛教学中运用中国民族风格作品的实践及意义.
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