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鲍曼从后现代理论的视角反思了现代的伦理困境及局限，进一步对后现代道德状况自身进行批判性的反思，最后揭示出后现代伦理思想，主张道德自我进行选择和为了他者的道德。鲍曼的后现代伦理思想对道德教育的启示意义。提高学生的道德选择能力和培养学生的道德责任感。
鲍曼后现代道德观对当代道德教育的启示
【摘 要】
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鲍曼从后现代理论的视角反思了现代的伦理困境及局限，进一步对后现代道德状况自身进行批判性的反思，最后揭示出后现代伦理思想，主张道德自我进行选择和为了他者的道德。鲍曼的后
【机 构】
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黑龙江教育科学研究院
【出 处】
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新疆石油教育学院学报
【发表日期】
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2010年5期
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