【摘 要】
：
首先以A股上市公司2005-2012年各季度业绩预告消息属性作为研究对象,发现坏消息业绩预告存在集中公告现象.然后分行业选取样本,运用威布尔比例风险模型从归因理论视角对集中
论文部分内容阅读
首先以A股上市公司2005-2012年各季度业绩预告消息属性作为研究对象,发现坏消息业绩预告存在集中公告现象.然后分行业选取样本,运用威布尔比例风险模型从归因理论视角对集中公告现象作出解释.研究结果发现：管理层披露坏消息业绩预告的时机选择受之前同行业发布坏消息业绩预告的公司数量影响,即近期同行业公司发布坏消息业绩预告数量越多,管理层越会迅速做出发布坏信息业绩预告的决策,从而形成坏消息业绩预告的集中公告效应,而好消息业绩预告不存在上述现象.
其他文献
《诗广传》为王夫之读《诗》时所写的杂感文,船山于该书中,从其哲学、政治、伦理、历史和文学观点出发,对《诗经》各篇广加引申发挥,故命名为“广传”。 本世纪六十年代初,该
新课程改革要求教师树立新的教育教学理念,这种理念要求我们更新观念、更新知识,转换角色,改变教师教学中过于注重知识传授的倾向,让学生学会学习、学会合作,倡导学生主动参与,在教学中尊重学生,凸显学生的主体地位。但政治课堂教学中仍存在一些比较突出的问题,主要表现在: 1.重课本知识,轻实际运用。课堂上有的教师讲解教材透彻,挖掘深刻。但较少关注国内外的重大时政内容及当前的焦点、热点问题,忽视了政治课应具
(10)中华人民共和国成立以后 ·洞庭湖 高木秀树著 载德岛大学学芸纪要(社会科学)81958年 63—68页 《评价华国锋》 丁望著 户张东夫译 新泉社 1978年268页 《华国锋传》
摘 要：分享是幼儿获取快乐的一种较高层次的行为。教师应通过多种方法，帮助幼儿在活动中学会分享，从而培养他们良好的行为习惯与健康的人格。 关键词：幼儿教育；分享教育；分享规则 为了使幼儿的行为适应社会的需要，作为幼儿教师，必须利用多种形式、通过多种渠道帮助幼儿学会与人分享，降低自我中心意识，养成良好的分享习惯。 一、教师要适时发挥榜样力量 俗话说：“榜样的力量是无穷的。”幼儿常通过观察和模仿
初中阶段，学生数学成绩容易产生两极分化，学习差的学生所占比例较大，特别在初中二年级表现得尤为明显。造成两极分化比较严重的原因是什么？如何预防这种分化？本文结合自己多年的教学实践，作一些粗浅的探讨。 一、学生成绩分化的几个主要原因 1.依赖心理强，依然被动学习 许多学生进入初中后，还像小学生一样，有很强的依赖心理，跟随教师学习，没有掌握学习主动权。表现为不制订计划，坐等上课，课前没有预习，对教
目的探讨芪参益气滴丸（黄芪、丹七、三七、降香）治疗冠心病心绞痛的临床疗效。方法将110例患有冠心病心绞痛的患者随机分为对照组和治疗组。对照组给予常规治疗（单硝酸异山梨酯
阳光体育是体现阳光育人精神的体育理念。“阳光育人、和谐发展”要求学生和教师拥有阳光的心态,以自信开朗、乐观向上的精神状态主动追求和实现和谐发展。阳光育人的精神实质是培养学生具有良好的习惯、文明的行为、宽厚的胸襟、和善的心态、自强的精神,拒绝平庸、不断挑战自我、有选择追求卓越。校园体育文化是以校园为空间,以身体练习为手段,以学生、教师参与为主体,以多种多样的体育锻炼项目为主要内容的一种群体文化。本文
随着时代的发展,信息化手段的多样化,电教教学设备也在不断地扩容和升级,使得学生也能享受到现代教学手段下的全新教育,教学的形式与内容都有新的跨越。能否合理、有效地运用信息技术真正服务于教学,这还得教育工作者进行更多的学习和尝试。笔者认为运用信息技术进行语文教学应立足以下几点: 一、全面掌握信息技术中各媒体的特征 信息多媒体是一种把文本、图形、视频图像、动画和声音等运载信息的媒体集成在一起,并通
课程体系是实现人才培养的主要形式，课程是宏观的教育理论和微观的教学实践联系起来的一座桥梁，是实现培养目标的重要手段．是高等教育和教学活动的核心。课程体系改革要从课程结