19岁那年，怀着对幼教事业的热爱，揣着对孩子的喜爱，带着满腔的热情，我走进了幼教大门。那时，正值8月份，也是新生入园的高峰期，这些刚满三岁的孩子就成了我职业生涯的第一批孩子。
　　刚入园的孩子情绪波动大，那时，刚从学校毕业的我面对这些焦虑的孩子显得手足无措，孩子们的哭声一片，不是这个哭着找妈妈，就是那个把玩具撒了一地，还的还常常尿湿裤子、、、、、、、吃饭、如厕、喝水、睡觉……班里总有停不下来的哭闹声，一件件的琐事让我变得烦躁。满腹的教育理论此刻也变成了一片空白。但是我没有放弃，而是更加耐心细致地哄着他们，并手把手教他们，因为细化的要求胜过反复的强调，言行的示范胜过严厉的训斥。这就是实实在在的孩子，这些琐碎事就是实实在在的幼儿教育。
　　时间是沉淀一切事物的良药，慢慢地，孩子们变得有规律了，有了良好的生活习惯。每天来园总会听到孩子们甜甜的问好声，并且给我一个大拥抱，还会和我作简单的交流。有时会为他们的“不听话”而懊恼，有时会为他们的“天真无邪”而开心大半天。就这样，稚嫩的声音伴随我体验了最初的新鲜感，走过了人生最激动的初为人师的那几年，我也慢慢地由新型教师走向了成熟型教师。
　　刚送走了一批毕业班的孩子，我的脑海中又浮现了她们三年前的样子，哭着闹着找妈妈，玩具扔满地，不会自己吃饭，不会自己穿衣服，遇到困难总爱哭……可如今，个个都变得有礼貌了，大胆自信了、生活自理能力变强了……。还记得那个寒冷的冬天，我感冒了，沉重的脚步、疲惫的眼神都流露在外，但我依然给孩子们上课。刚上完课，懂事的楠楠就给我递上一杯温开水，轻声地说道：“邓老师，您辛苦了！”“谢谢你，楠楠。”捧着这杯水，我的眼睛突然湿润了，巨大的幸福感涌上了心头！那一刻，我真的很感动，看着孩子们天真无邪的笑脸，再苦再累也是值得的。虽然工作很辛苦，有时还要为几个好动的孩子抓狂，但是，我还是怀着良好的心态去接受，默默地去教育他们、感化他们。因为我知道，我很重要，孩子们需要我！如今，孩子们长大了，我也慢慢地成熟了。在这十年里，园所的各种学习培训，观摩评比、外出学习都给了我不断学习的机会，身边优秀教师负责的工作态度激发了我磨练坚韧的意志力，自我的实践反思促使我和孩子一样，经历着成长、进步！
　　如今，我成了幼儿园的教研组长，面对各种各样的孩子，我不再显得害怕，面对孩子的问题，我都是有问必答。现在，我每天都徜徉在孩子真善美的世界中，一切是那么真挚，又是那么愉快。有时候，孩子们会塞给我一粒糖、一块饼干，或是他们制作的小手工，小贺卡。虽然这些东西都不显眼，但是却给了我无穷的力量，因为，孩子需要我，我也爱着他们！
　　感谢你，伴我一路成长的孩子们！