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童话是儿童文学体裁中最重要的体裁之一.由于其采取了儿童喜闻乐见的表现方式,普遍受到了儿童的欢迎.童话对于培养小学生的语文素养意义重大,随着教改的深入, 童话教学亦引起了越来越多教育工作者的关注.本文探讨了小学语文童话教学中存在的不足,并给出了对策,希望扩充其教学内容,丰富其教学方式,从而更好地提升小学语文教学成效.