【摘 要】
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本文从分析大学英语教材中一篇经典小说入手,讲述如何在语言技能教学的同时提升学生的世界观、人生观与价值观。
This article begins with the analysis of a classic nove
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本文从分析大学英语教材中一篇经典小说入手,讲述如何在语言技能教学的同时提升学生的世界观、人生观与价值观。
This article begins with the analysis of a classic novel in college English textbooks and tells how to improve students’ world outlook, outlook on life and values while teaching language skills.
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