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提升在校大学生的科学素养是《全民科学素质行动计划纲要实施（2016-2020年）》的重要内容，高校教师在授课的同时应当加强对学生科学素养的培养。笔者利用《动物微生物》理论与实践教学过程，从科学知识、科学方法和科学意识三个维度出发，探讨如何在《动物微生物》的教学过程中提升学生的科学素养。
《动物微生物》教学中科学素养培养初探
【摘 要】
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提升在校大学生的科学素养是《全民科学素质行动计划纲要实施（2016-2020年）》的重要内容，高校教师在授课的同时应当加强对学生科学素养的培养。笔者利用《动物微生物》理论与实
【机 构】
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湖南环境生物职业技术学院
【出 处】
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当代畜禽养殖业
【发表日期】
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2018年10期
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