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摘 要：融合信阳市岗位技术学校药理学大学毕业生就业工作实际，调研了医院大学毕业生就业有效率、专业对口率、大学毕业生就业可靠性剖析高职院校药业类大学毕业生就业面临问题、就业的优点、缺点，及提升高职院校药业类大学毕业生就业率。
关键词：药学专业;就业现况
前言：伴随着在我国高等职业院校教育的迅速发展，大学毕业生总数也在逐渐提升，大学毕业生就业问题受社会、学生及父母的普遍关注。国家教育部高教司2004年明确指出高职院校教育务必塑造以就业为导向的办学特色，务必以社会发展需要为总体目标，坚持朝向生产建设、管理、服务第一线，依据职位和职位群所需能力与素养提炼，整合成专业课程，搭建新式高等职业教育方式，塑造社会发展急缺的应用型优秀人才作者以信阳市岗位技术学校药学院高职院校学生为调查对象，对最近几年大学毕业生合理就业率、专业对口率和就业可靠性状况开展了追踪调查
1.高职院校大学毕业生就业缺点
1.1就业提供与大学毕业生需求中间分歧
近几年来，高职院校大学毕业生就业状况总体优良，但市场需要的优秀人才与高等院校塑造的大学毕业生有一定出入，如院校对优秀人才知识的教授是依据教材内容的需要而企业对优秀人才的要求是依据市场的需要许多企业对高职院校学生认同感较低，与普通高等院校优秀人才对比，高职院校大学毕业生工资待遇偏低，我国现阶段都还没创建完善的劳动就业标准，导致了优秀人才供需、流动、引导上的不合理。
1.2院校人才的培养与就业管理存在的问题
院校在人才的培养上盲目跟风追求“热门'不但使技术专业设定不合理，还加重了行业竞争。因为资产、场所限定，实践活动课非常少进行或进行不及时，这与高职院校致力于塑造服务一线的技能型人才应用性优秀人才相违背，造成学生就业能力不强，除此之外，一些高等职业院校目前的就业与创业组织在就业具体指导上较为单一，仅仅将就业局势和要求告之学生，对学生创新能力、独立创业等层面欠缺具体指导，且有的指导只对大学毕业生进行，时间较短.这种使学生在就业中欠缺主见，对所面试的岗位提前准备不够，进而影响他们的就业。
1.3大学毕业生自身原因
1.3.1学生学习怠倦：因为大学扩招，高职院校招生数降低，有一些高等职业院校没有成绩也可学，造成专业学生参差不齐，就业生欠缺一些素养邱正英调研发觉对学习十分有兴趣的学生有14‰，学习没有碰到困难的学生仅有2‰，学生课堂教学调研状况留意认真听讲的仅有22‰，学生能非常好通过自学的有15%高职院校学生学习倦怠很严重，而药学专业规定学生务必具有一定的专业技能和实践能力，那样才可以担任岗要求
1.3.2学生欠缺创新学习能力及人际交往能力：职业高中专学生离校后，院校对其创新能力训练较少，有的虽然组织了但没有较好的落实，使学生创新能力不高，造成学生工作中岗后适应能力不强，影响他们的发展，一部分学生入校后，沉迷游戏，非常少与外部沟通交流，不和人相处，不善于表达自身，非常少参加活动这种对他们未来就业造成非常大的影响。
2.高职院校学生就业优点
2.1药学技术专业人员要求很大
从2005年开始，在我国陆续出了相关从业药物生产监督、流通、运用等各个阶段的规章制度，对专业技术人员人员配置的占比规定愈来愈高人民日报2013年，我国老年人口达到202亿，将来30年，老年人口数量将升高到4.3亿，药物的消费有很强的相关性，从之上能够看得出，将来在我国药理学专业人才急需提高，就业面较广泛
2.2高职院校大学毕业生就業意识比较正确
高职院校大学毕业生就业意识比较正确且岗位特点显著高职院校大学毕业生绝大多数觉得就业不容乐观，他们的就业期待较客观，广泛塑造“先就业后择业”的就业心态.高职高专学校教育以“就业为导向性”把应用型做为培养计划.且大部分高职院校大学毕业生有正确的就业目标，对薪水、待遇要求相对性较成本上而言，企业想要接纳高职院校大学毕业生。
3.提升高职院校学生就业竞争能力的对策
3.1政府部门层面
需要对高职院校教育增加投入，如增加对高职院校学校的资金分配，使综合实践课程得到确保，制定出有益于企校合作的现行政策;激励高等职业院校教师进企业，企业骨干进院校做教师;在坚持不懈导向下，发挥好政府部门的宏观经济政策，为高职院校大学毕业生构建好的就业环境.
3.2高职院校院校层面
院校应转型人才的培养方式，提高学生的就业能力。创建以学生为主体，依据社会经济发展对优秀人才的要求设定技术专业与课程内容。创建校企合作办学的人才的培养方式，运用院校和企业的教育资源、环境，提高学生技术专业素养和就业竞争能力，塑造出融入市场和企业的技能型人才运用优秀人才。不断完善结构，加强学生的就业指导工作，激起学生发展潜力，重视学生的岗位职业生涯规划，提升大学毕业生就业结构建设。
结语：就业是民生工程之本，也是社会发展关心的聚焦问题，伴随着高等院校的扩大招生和分配机制的改革创新，大学生毕业的就业问题愈来愈受地市政府和高等院校的普遍关心和高度重视，深入系统的研究不同领域、技术专业、不同层级学生的就业影响因素，针对提高大学毕业生的就业质量具备保障性作用。我们药学专业大学毕业生，根据院校提升在校学生对高等职业教育的理性认识，提升不同地区企业的密切协作，充分发挥往届毕业生、用人企业、校领导三级联动的就业指导工作，一定能将药学专业大学毕业生就业质量提升到新的高度。
【参考文献】
[1]罗三桂.广东高职院校毕业生择业行为及就业状况调查研究[J].黑龙江高教研究，2007，（1）.
（作者单位：浙江医药高等专科学校，浙江 宁波 315000）
关键词：药学专业;就业现况
前言：伴随着在我国高等职业院校教育的迅速发展，大学毕业生总数也在逐渐提升，大学毕业生就业问题受社会、学生及父母的普遍关注。国家教育部高教司2004年明确指出高职院校教育务必塑造以就业为导向的办学特色，务必以社会发展需要为总体目标，坚持朝向生产建设、管理、服务第一线，依据职位和职位群所需能力与素养提炼，整合成专业课程，搭建新式高等职业教育方式，塑造社会发展急缺的应用型优秀人才作者以信阳市岗位技术学校药学院高职院校学生为调查对象，对最近几年大学毕业生合理就业率、专业对口率和就业可靠性状况开展了追踪调查
1.高职院校大学毕业生就业缺点
1.1就业提供与大学毕业生需求中间分歧
近几年来，高职院校大学毕业生就业状况总体优良，但市场需要的优秀人才与高等院校塑造的大学毕业生有一定出入，如院校对优秀人才知识的教授是依据教材内容的需要而企业对优秀人才的要求是依据市场的需要许多企业对高职院校学生认同感较低，与普通高等院校优秀人才对比，高职院校大学毕业生工资待遇偏低，我国现阶段都还没创建完善的劳动就业标准，导致了优秀人才供需、流动、引导上的不合理。
1.2院校人才的培养与就业管理存在的问题
院校在人才的培养上盲目跟风追求“热门'不但使技术专业设定不合理，还加重了行业竞争。因为资产、场所限定，实践活动课非常少进行或进行不及时，这与高职院校致力于塑造服务一线的技能型人才应用性优秀人才相违背，造成学生就业能力不强，除此之外，一些高等职业院校目前的就业与创业组织在就业具体指导上较为单一，仅仅将就业局势和要求告之学生，对学生创新能力、独立创业等层面欠缺具体指导，且有的指导只对大学毕业生进行，时间较短.这种使学生在就业中欠缺主见，对所面试的岗位提前准备不够，进而影响他们的就业。
1.3大学毕业生自身原因
1.3.1学生学习怠倦：因为大学扩招，高职院校招生数降低，有一些高等职业院校没有成绩也可学，造成专业学生参差不齐，就业生欠缺一些素养邱正英调研发觉对学习十分有兴趣的学生有14‰，学习没有碰到困难的学生仅有2‰，学生课堂教学调研状况留意认真听讲的仅有22‰，学生能非常好通过自学的有15%高职院校学生学习倦怠很严重，而药学专业规定学生务必具有一定的专业技能和实践能力，那样才可以担任岗要求
1.3.2学生欠缺创新学习能力及人际交往能力：职业高中专学生离校后，院校对其创新能力训练较少，有的虽然组织了但没有较好的落实，使学生创新能力不高，造成学生工作中岗后适应能力不强，影响他们的发展，一部分学生入校后，沉迷游戏，非常少与外部沟通交流，不和人相处，不善于表达自身，非常少参加活动这种对他们未来就业造成非常大的影响。
2.高职院校学生就业优点
2.1药学技术专业人员要求很大
从2005年开始，在我国陆续出了相关从业药物生产监督、流通、运用等各个阶段的规章制度，对专业技术人员人员配置的占比规定愈来愈高人民日报2013年，我国老年人口达到202亿，将来30年，老年人口数量将升高到4.3亿，药物的消费有很强的相关性，从之上能够看得出，将来在我国药理学专业人才急需提高，就业面较广泛
2.2高职院校大学毕业生就業意识比较正确
高职院校大学毕业生就业意识比较正确且岗位特点显著高职院校大学毕业生绝大多数觉得就业不容乐观，他们的就业期待较客观，广泛塑造“先就业后择业”的就业心态.高职高专学校教育以“就业为导向性”把应用型做为培养计划.且大部分高职院校大学毕业生有正确的就业目标，对薪水、待遇要求相对性较成本上而言，企业想要接纳高职院校大学毕业生。
3.提升高职院校学生就业竞争能力的对策
3.1政府部门层面
需要对高职院校教育增加投入，如增加对高职院校学校的资金分配，使综合实践课程得到确保，制定出有益于企校合作的现行政策;激励高等职业院校教师进企业，企业骨干进院校做教师;在坚持不懈导向下，发挥好政府部门的宏观经济政策，为高职院校大学毕业生构建好的就业环境.
3.2高职院校院校层面
院校应转型人才的培养方式，提高学生的就业能力。创建以学生为主体，依据社会经济发展对优秀人才的要求设定技术专业与课程内容。创建校企合作办学的人才的培养方式，运用院校和企业的教育资源、环境，提高学生技术专业素养和就业竞争能力，塑造出融入市场和企业的技能型人才运用优秀人才。不断完善结构，加强学生的就业指导工作，激起学生发展潜力，重视学生的岗位职业生涯规划，提升大学毕业生就业结构建设。
结语：就业是民生工程之本，也是社会发展关心的聚焦问题，伴随着高等院校的扩大招生和分配机制的改革创新，大学生毕业的就业问题愈来愈受地市政府和高等院校的普遍关心和高度重视，深入系统的研究不同领域、技术专业、不同层级学生的就业影响因素，针对提高大学毕业生的就业质量具备保障性作用。我们药学专业大学毕业生，根据院校提升在校学生对高等职业教育的理性认识，提升不同地区企业的密切协作，充分发挥往届毕业生、用人企业、校领导三级联动的就业指导工作，一定能将药学专业大学毕业生就业质量提升到新的高度。
【参考文献】
[1]罗三桂.广东高职院校毕业生择业行为及就业状况调查研究[J].黑龙江高教研究，2007，（1）.
（作者单位：浙江医药高等专科学校，浙江 宁波 315000）