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信息技术与高中物理教学的整合
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2016年6期
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图形函数是C语言函数库中的重要组成部分,利用图形函数可以绘制出非常精美的图形,该文介绍了常用C语言图形函数并通过一个具体的实例介绍了如何利用图形函数设计出完美、漂亮
摘 要：高等职业教育具有与普通教育不同的类型特征。对高职课程建设进行开发，全面提高人才培养质量，是高职教育工作者面临的重要课题。 关键词：高职教育 数控技术专业 课程开发 思路 自2006年国家启动示范性高等职业院校建设项目以来，高等职业教育作为高等教育的组成部分，又具有普通教育的不同类型特征，已成为全社会的共识。如何对高职课程建设进行开发，全面提高人才培养质量，是高职教育工作者面临的重要
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目的:回顾性分析2012年/2018年住院的原发性高血压患者的血清尿酸水平及其与血压、血糖、血脂的相关性,为早期预防和治疗其水平异常,降低心血管病风险提供依据.方法:选择2010
摘 要：很多教师发现学生不会提问题，即使会提问也大多是针对题目提问，因此在教学中教师需要教给学生问题的来源与提问的方法。本文主要结合生物学科特点从九个方面引导学生提问。 关键词：提问 引导 学科特点 我们经常听到教师抱怨：“现在的学生怎么也提不出问题！”是的，学生没有提出问题，但并不表示没有问题，而是他们没有问题意识，不会提问，这就需要我们教师去启发诱导，做好提问示范，授之以渔，逐步训练和
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摘 要：实验教学不仅是锻炼學生实践能力的重要途径，更是激发学生探索兴趣，培养学生生物素养的关键。本文就此从三个方面作了论述。 关键词：生物学 实验教学素质教育 生物学作为人类认识自然的伟大成果，生物教育不应仅是知识的传播，更是一种科学精神的浸润与陶冶，生物学是以实验为基础的自然科学。实验教学不仅是锻炼学生实践能力的重要途径，更是激发学生探索兴趣，培养学生生物科学素养的大好时机。 对高中学
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一次习题课笔者讲了几个典型的浮力问题，快结束时笔者問：“同学们，这几个问题都清楚了吗？还有什么不清楚的请提出来？”李宏同学举手提出一道杠杆与浮力的问题：“在杠杆的两边分别挂重200g和20g的铁块，杠杆处于平衡状态。如果把两边的铁块同时浸没于水中，杠杆还会平衡吗？” 刘聪同学立即举手抢答：“会失去平衡。因为大的铁块浸没到水中后，所受到的浮力大；小的铁块浸没到水中后，所受到的浮力小，则杠杆要失去平