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为赋予教师新的使命而探索
为赋予教师新的使命而探索
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:s04325102
【摘 要】
:
一、教师使命的内涵作为有着五千年文明史的泱泱古国,中国教育曾领先世界数千年之久。在教师使命的认识上,两千五百年前的孔子就有许多精彩的论述,如“立功、立德、立言”之
【作 者】
:
王宏
罗日明
【机 构】
:
广东省顺德第一中学
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2016年3期
【关键词】
:
立德
中国教育
五百年前
中唐时期
顺德
自我教育
教育科学
师德水平
学会学习
安全教育工作
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一、教师使命的内涵作为有着五千年文明史的泱泱古国,中国教育曾领先世界数千年之久。在教师使命的认识上,两千五百年前的孔子就有许多精彩的论述,如“立功、立德、立言”之说,其核心就是教育学生怎样“做人”。中唐时期,一代名儒韩愈第一次给教师的使命下了明确的定义:“师者,所以传道受业解惑也。”
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