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在近代社会上,对有创新力和创造力的人才要求越来越高,然而,幼儿时期也就是学前时期时培育创造性和创新性的重要阶段.在以往的学前美术教学中中,经常忽略培养幼儿的创造性.在这一时期,经过科学的教育方法和手段,激发幼儿的创造力与创造潜能,在往后的学习成长中都有者积极良好的作用.本文主要提出如何在美术活动中培养幼儿创造力,寻找有效办法.