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初中数学实行开放式教学,教师需要真正把握内涵,并努力做到多方面开放,提高教学效果,培养出高素质学生。
浅论初中数学的开放式教学
【摘 要】
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初中数学实行开放式教学,教师需要真正把握内涵,并努力做到多方面开放,提高教学效果,培养出高素质学生。
【机 构】
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江苏省大丰市实验初级中学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2013年12期
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