论文部分内容阅读
在数学教学中充分利用现代多媒体技术教学,能使整个教学过程既能全方位调协学生学习的积极性,又能促进学生观察,忍考能力,有利于学生创造性思维的发展.
谈多媒体技术与小学数学教学的整合
【摘 要】
：
在数学教学中充分利用现代多媒体技术教学,能使整个教学过程既能全方位调协学生学习的积极性,又能促进学生观察,忍考能力,有利于学生创造性思维的发展.
【机 构】
：
锡林浩特市第九小学
【出 处】
：
大观周刊
【发表日期】
：
2010年48期
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
论述了“探究式教学”在高职教育中的积极性意义；例举了笔者在《机械制造技术》课程教学中开展“探究式教学”的尝试；讨论了“探究式教学”的特点和实施“探究式教学”的条件。
我国银行业监管发展的历史较短，再者监管问题与政治、经济和金融体制紧密相关，这使得建立起一个健全、高效、规范化的银行监管体系具有一定的复杂性和艰巨性。由于建立完善监管
当下金融危机已经波及全球各个经济领域，所带来的影响正在我国逐渐显现，给以就业为导向的高职教育带来了最为直接的冲击，但也给高职院校开展职业培训带来难得的发展机遇。
寄生经济亟待割除的毒瘤□沈小平近些年来，在搞活经济过程中，出现了一批姑且称之为“寄生”经济的群体：即一个经济团体不到市场上寻求生存机会，而是通过一定的手段依存于另一经