巧用学习单,激活信息课

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  在信息高速发展的的今天,教学模式不断转变,“翻转课堂教学模式”也从美国风靡全球。自2011年以来,“翻转课堂教学模式”越来越被中国的各所学校被接受,并纷纷参与了翻转课堂教学模式的教学实践,掀起了新一轮教学改革热潮。信息技术课是一门操作性很强的实践课,目前一周安排一节,跨度达到一周,有时碰到“五一”“十一”等节假甚至有半个月的间隔,课堂时间的不足、上课间隔时间长大大影响了学生信息的获取,遗忘得也多。这样的现状困扰了信息技术课的开展。针对以上问题,我尝试在信息技术课中引入“翻转课堂”新教学模式。
  一、 翻转课堂教学模式的定义
  “翻转课堂教学模式” 是指学生在家完成知识的学习,而把知识内化的过程放在教室内,以便同学之间、同学和老师之间有更多的沟通和交流。互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,使“翻转课堂教学模式”变得可行和现实。学生可以通过互联网去使用优质的教育资源,不再单纯地依赖授课老师去教授知识。教师真正成为了学生学习的指导者,从而实现了真正意义上的“因材施教”。
  二、信息技术课实践翻转课堂教学模式的难点
  鉴于目前处于研究初期,实践翻转课堂教学的也多为文化课,文化课课堂容易掌控,学生自主学习热情也较为高涨,比较容易实现翻转课堂。相比较而言,作为实践课的信息技术教学实践翻转教学较为困难,学生回家后大部分的时间留给文化课的学习单,因此我将研究的突破口放在“自主学习单”上。
  三、“自主学习单”的定义
  所谓“自主学习单”,是教师设计的帮助学生明确自主学习的内容、目标和方法,并提供相应的学习资源,以表单为呈现方式的学习单。
  四、“自主学习单”在不同课型中的应用
  (一)实践课型
  实践课型是指侧重学生动手操作,当学生第一次接触一个新的内容,会感到非常的陌生,除了示范演示,更可以用自主学习单把比较复杂的任务进行分解,让学生每一步都有成就感,减少畏难情绪,学生通过逐一完成自主学习单,达到在循序渐进中慢慢达成学习目标。
  研究一:《画蒲公英》五年级第4课
  画蒲公英自主学习单
  班级: 姓名:
  一、基本任务(要求每个人都要完成)
  (一) 复习旧知,激趣导入。
  1.经过一段时间的学习,同学们已经和小海龟成为了好朋友,学会很多控制小海龟的命令,这些命令你们还认识吗?请说说你熟悉的命令。
  CS——( ) HT——( ) ST——( )
  FD——( ) BK——( ) HOME——( )
  LT——( ) RT——( )
  2.欣赏蒲公英视频,引出老朋友小海龟也非常喜爱蒲公英,想画蒲公英,揭示新课。
  (二)共同讨论,讲授新知
  1.揭示课题,分析例图,简单绘制
  一、出示蒲公英图片,分析蒲公英的组成。
  二、师生探讨:从图形的中心出发有多少条边?这12条边的长度怎样?它们组成了多少个角?相邻两条边的夹角是多少度?
  三、画出这个图形的命令。
  2.升级图形,激发需求,引入REPEAT。
  出示24条边的蒲公英,分析图形;出示120条的,分析图形。
  3.初识命令,尝试使用,完善图形。
  问题:用REPEAT命令试着画出12条边的蒲公英。归纳出REPEAT命令的基本格式。
  REPEAT [ ]
  REPEAT命令的两个关键点: 。
  方括号很重要,“[”表示开始执行重复的命令,“]”表示重复命令的结束。在用重复命令时一定要把重复的命令写在“[ ]”里。
  学生活动:依据REPEAT命令的基本格式,分别绘制12、24和120边的蒲公英。
  12边的蒲公英 ;
  24边的蒲公英 ;
  120边的蒲公英 ;
  (三)巩固命令,实践练习
  1.简化命令,巩固新知
  出示两组命令。
  问题:这组命令中,重复的命令和重复的次数分别是什么?
  学生活动:用REPEAT命令简化下列命令,看看分别得到什么图形。
  (二)理论课型
  理论课概念性内容较多,说教容易乏味,学生没有兴趣听,为了引起学生的学习兴趣,要花更多的时间设计课程,除了讲解要做到通俗易懂外,还应该设计学习单,让学生在课堂上有事可做,让学生通过自己寻找答案,解决问题的方式去掌握知识,这是经过笔者验证的一个教学方法,设计任务单时要注意由浅入深,注意难点的化解,提示找答案的方法或位置。
  研究二:信息与信息技术 三年级第1课
  信息与信息技术自主学习单
  班级 姓名
  一、正确理解信息
  二、说说如果要将书上的一段文字信息传递给下表中的各个对象。
  三、信息技术
  1.举例说说身边的信息技术及其发展。
  举例1:
  举例2:
  2.浏览以下网站,和几个同学一起展望未来的信息技术。
  1)联合国调查报告:机器人即将进家庭http://www.edu.cn/20041022/3118638.shtml
  2)未来互联网更实用,数字化生存成为可能http://www.chinadv.com/tech/76793/
  3)比尔·盖茨的“豪宅”http://www.eju.cn/d/2004/6/2/442.html
  你的展望:
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