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我会在实验室内部的通风口处拿结核杆菌往外排,你们要敢站在出风口的位置呼吸,这个实验室建造就算合格了。
一次“羊活体解剖学实验”,让东北农业大学27名学生和1名教师感染上了一种“浑身无力的怪病”—人畜共患的乙类传染病“布鲁氏菌病”。
校方在9月5日通报了染病的情况,承认此次事故的发生是因为学校在实验教学中违反有关规定。该校动物医学学院的教师购入4只山羊进行教学实验,并没有被要求出具相关检疫合格证明,该校的老师也没有进行现场检疫。
无独有偶,广东的一所重点高校的实验室也被爆出,曾在2008年爆发过流行性出血热,病源是老鼠。大批的实验室人员被感染,其中还有一人死亡。
总的来说,科学实验的一个目的不外乎是想对实验动物的某一方面“品性”有更深入的了解。然而,且不提“深入”,似乎实验人员连动物们最基本的情况也不了解。否则,怎么会非但控制不住对方,还被“反咬一口”?实在是“自摆乌龙”。
事实上,这并不是“实验室感染”第一次进入中国公众的视线了。
早在7年前,也就是2003年的SARS之后,“非典”又一次在北京、安徽发生。那是2004年的4月,卫生部成立了调查组展开调查,结果发现:疫情来自实验室内感染,引起实验室感染的环节是“病毒灭活不彻底”。调查认定,这是一起因实验室安全管理不善、执行规章制度不严、技术人员违规操作、安全防范措施不力导致的重大责任事故。
从事实验室感染控制的专家曾做过调查指出,在实验室中,感染源除了实验动物之外,还包括培养基和培养物、标本,以及被它们污染过的物品。它们可以通过皮肤接触、黏膜的接触、吸入、摄取等途径感染人体。最常见的感染原因来自于泄漏、针头和注射器、以及动物、寄生虫的咬伤和抓痕等。在这些感染中,80%是源自人为因素,剩下的才是仪器故障。
科学实验本应是一项一丝不苟、严谨细致的工作。为什么实验室中会有如此高比例的人为感染事故?
如果实验人员并不知晓在实验室中该如何做才安全,那么,这就是在安全教育上出了问题。倘若不是这样,而是明知安全操作规范却没有去遵守,那么就是安全意识上有着严重的缺失。一些深谙高校实验室现状的人士告诉媒体,高校实验室“出事”的原因,在于投入不足、师生安全意识薄弱、高校无检疫设备。可是,缺钱与缺设备,并不能够成为疏忽大意的理由。
中国有一句俗语,“善泳者易溺水”。也许正是因为太过于习以为常,才不自觉地放松了要求。
要确保实验室中的安全,其实只要守住“安全第一”的理念就可以了。在这一理念下,经费、设备不到位,就不要建立超出自身物质条件的实验室;实验人员、管理人员不到位,就不要开放、使用实验室。
中科院生物物理研究所的都培双研究员曾在谈及自己对生物安全2级实验室的验收时,说过一个简单的方法。他说,“我会在实验室内部的通风口处拿结核杆菌往外排,你们要敢站在出风口的位置呼吸,这个实验室建造就算合格。”
这一理念引人深思。在实验室的安全方面,如果没有万无一失的觉悟,很难让人信服。
此次,东北农业大学被感染28人是不幸的。他们感染的疾病不会在人与人之间传播。如果这是一种可以“人-人”传染的疾病,那么后果很可能将会不堪设想。一个实验室稍许的疏忽,到头来将会是一场公共卫生的灾难。
一次“羊活体解剖学实验”,让东北农业大学27名学生和1名教师感染上了一种“浑身无力的怪病”—人畜共患的乙类传染病“布鲁氏菌病”。
校方在9月5日通报了染病的情况,承认此次事故的发生是因为学校在实验教学中违反有关规定。该校动物医学学院的教师购入4只山羊进行教学实验,并没有被要求出具相关检疫合格证明,该校的老师也没有进行现场检疫。
无独有偶,广东的一所重点高校的实验室也被爆出,曾在2008年爆发过流行性出血热,病源是老鼠。大批的实验室人员被感染,其中还有一人死亡。
总的来说,科学实验的一个目的不外乎是想对实验动物的某一方面“品性”有更深入的了解。然而,且不提“深入”,似乎实验人员连动物们最基本的情况也不了解。否则,怎么会非但控制不住对方,还被“反咬一口”?实在是“自摆乌龙”。
事实上,这并不是“实验室感染”第一次进入中国公众的视线了。
早在7年前,也就是2003年的SARS之后,“非典”又一次在北京、安徽发生。那是2004年的4月,卫生部成立了调查组展开调查,结果发现:疫情来自实验室内感染,引起实验室感染的环节是“病毒灭活不彻底”。调查认定,这是一起因实验室安全管理不善、执行规章制度不严、技术人员违规操作、安全防范措施不力导致的重大责任事故。
从事实验室感染控制的专家曾做过调查指出,在实验室中,感染源除了实验动物之外,还包括培养基和培养物、标本,以及被它们污染过的物品。它们可以通过皮肤接触、黏膜的接触、吸入、摄取等途径感染人体。最常见的感染原因来自于泄漏、针头和注射器、以及动物、寄生虫的咬伤和抓痕等。在这些感染中,80%是源自人为因素,剩下的才是仪器故障。
科学实验本应是一项一丝不苟、严谨细致的工作。为什么实验室中会有如此高比例的人为感染事故?
如果实验人员并不知晓在实验室中该如何做才安全,那么,这就是在安全教育上出了问题。倘若不是这样,而是明知安全操作规范却没有去遵守,那么就是安全意识上有着严重的缺失。一些深谙高校实验室现状的人士告诉媒体,高校实验室“出事”的原因,在于投入不足、师生安全意识薄弱、高校无检疫设备。可是,缺钱与缺设备,并不能够成为疏忽大意的理由。
中国有一句俗语,“善泳者易溺水”。也许正是因为太过于习以为常,才不自觉地放松了要求。
要确保实验室中的安全,其实只要守住“安全第一”的理念就可以了。在这一理念下,经费、设备不到位,就不要建立超出自身物质条件的实验室;实验人员、管理人员不到位,就不要开放、使用实验室。
中科院生物物理研究所的都培双研究员曾在谈及自己对生物安全2级实验室的验收时,说过一个简单的方法。他说,“我会在实验室内部的通风口处拿结核杆菌往外排,你们要敢站在出风口的位置呼吸,这个实验室建造就算合格。”
这一理念引人深思。在实验室的安全方面,如果没有万无一失的觉悟,很难让人信服。
此次,东北农业大学被感染28人是不幸的。他们感染的疾病不会在人与人之间传播。如果这是一种可以“人-人”传染的疾病,那么后果很可能将会不堪设想。一个实验室稍许的疏忽,到头来将会是一场公共卫生的灾难。