【摘 要】
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《乡下孩子》是一首反映农村孩子快乐童年生活的诗歌。教学中，如何拉近学生与文本的距离，让城里孩子也能充分领略乡下生活的乐趣，感受乡下生活的幸福快乐？笔者尝试架设“情境”这
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《乡下孩子》是一首反映农村孩子快乐童年生活的诗歌。教学中，如何拉近学生与文本的距离，让城里孩子也能充分领略乡下生活的乐趣，感受乡下生活的幸福快乐？笔者尝试架设“情境”这座桥梁，引领学生在入情入境中走进农村孩子生活的广阔天地，在感受乡下孩子生活乐趣的同时，感受语文学习的快乐，并收到了理想的教学效果。
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