【摘 要】
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摘 要： 教材是核心教学资源，教材的理念和教材的体系，是教材编者经过思考和大量的论证才形成的结晶，教师应该领会教材编写者的意图.特别的是要注重教材中的宝贵资源，可以开阔学生的视野，提高学生的数学素养.本文记录的是对教材课后阅读材料所的一次尝试. 关键词： 教材 课后阅读 数学与生活 数学与自然 教学素养 苏教版的新课程教材的编写明确指出，课本力争使学生在丰富的、现实的、与他们经验紧密联系的背景
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摘 要： 教材是核心教学资源，教材的理念和教材的体系，是教材编者经过思考和大量的论证才形成的结晶，教师应该领会教材编写者的意图.特别的是要注重教材中的宝贵资源，可以开阔学生的视野，提高学生的数学素养.本文记录的是对教材课后阅读材料所的一次尝试.
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