构建小学数学课程多元化评价的实践研究

来源 :数学大世界(下旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:psobb045
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育教学改革的不断发展,评价已经成为教育领域的重要内容,为了更好地适应社会需求,教学评价得到了有效变革.评价主要是对学生的学习经历进行了解,促进良好学习的开展,改进教学模式,推动教学的顺利进行.
其他文献
村落环境是中国民间传统艺术成长的沃土,亳州二夹弦正是在村落环境下,上演了自己的兴衰历程,它植根于亳州这一历史悠久的文化生态环境中,传承着传统艺术及文化的精髓,是村落
提问是课堂教学中最常见的师生互动方式之一.提问既可以激发学生的思考,也可以让教师的教学预设围绕提问而顺利开展.所以,在初中数学课堂教学中要充分运用提问的艺术性,这样
众所周知,儿时的感想和了解的知识对人一生的影响是非常重大而深刻的.在这个时期,人们所学到的知识会对人们的思维能力以及认知水平产生至关重要的影响.而对学生思维发展具有
期刊
在素质教育语境下,新课程改革要求数学教学应依据学生的身心发育特点,将数学文化融合在课堂教学当中,从而发展学生的数学核心素养.然而,在实际的初中数学教学中,数学文化在课
目前,随着新课程改革的推进,老师越来越重视学生学习的自主性和参与性.对于高中时期的数学教学,不仅重视老师的“教”,更重要的是学生的 “学”,让学生自主地学习数学.当学生
市场竞争已从传统的企业之间的竞争,逐渐发展为供应链之间的竞争。由于经济全球化水平的提高、产品生命周期的缩短、顾客需求变化的加快,以及供应链本身多参与主体、跨地域、多
自20世纪90年代以来,核心素养的提出受到了广大教育工作者的重视.在素质教育背景下,培养学生的学科核心素养早已成为我国基础教育的一个基本任务.作为苏教版教材中极具特色的
调度问题是组合优化问题的重要分支,它在现代企业制造系统的生产实践中扮演着极其重要的角色,调度理论也在不断完善,以满足企业在外部环境急剧变化时的实际需要。 本文首先从