教学质量是高等教育的灵魂和生命.介绍基于信息技术的教学质量管理系统特点,分析其主要构成并指出构建过程中的注意事项.
确定教学过程中学生的主体地位是新课程改革以来致力体现的核心理念。完成教学的任务就是使学生获得知识、发展能力、完善人格。要实现教学的任务就必须对学生这一教学活动的主体有充分的了解(分析),包括他们身心发展的一般规律与特点;影响他们掌握知识、发展能力的各种因素;以学习动机为核心的非认知因素以及学生集体对教学的影响。这样才能有效地调整教师的教学,调整课堂设计,调整教学方法,协调教学环境,实现真正意义上让
近年来,市场营销专业人才需求旺盛,其中综合素质高、进入角色块的高职院校营销毕业生很受欢迎。为了培养适应市场需求的人才,高职院校应该借鉴国外经验建设实践教学体系,抓住
在职业高中电工技术教学中,演示实验是最直观的教学手段。教师在做演示实验时,既要准确直观、现象明显,以求达到最佳效果,又要注意充分调动学生的眼看、脑想、耳听、手写、口讲几方面的感官作用,使学生能以一种对新鲜事物的兴奋感,去攀撷电工技术王国的瑰宝。一般情况下,演示实验的教学程序如图1所示。 只有当教师和学生在信息反馈中产生共鸣,才是最佳教学。演示实验是电工技术的基础,它是提高教学电工技术质量的有
摘要 Sakai是目前较成熟的开源课程管理系统之一。主要介绍Sakai源码版在Windows、MySQL环境下的编译发布过程。 关键词 Sakai;MySQL;课程管理系统 中图分类号:G319 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2010)12-0086-02 About Installing and Deploying with Sakai in Windows//Wang K