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高中英语新课程改革将学科教学内容分为‘必修”和“选修”两个部分。英语选修课程的开设旨在引导学生探索研究，培养主动探究能力，形成探究学习（Inquiry Learning）的习惯和思维．进而促进学生特长和个性发展，为学生适应未来学习和就业提供帮助。
高中英语选修课探究学习引导策略
【摘 要】
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高中英语新课程改革将学科教学内容分为‘必修”和“选修”两个部分。英语选修课程的开设旨在引导学生探索研究，培养主动探究能力，形成探究学习（Inquiry Learning）的习惯和思维．进
【机 构】
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江苏如东县岔河中学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2011年2期
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