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摘
基于新课标下高中地理情境教学几点有效探究
【摘 要】
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摘要：美国心理学家布鲁纳语“学习的最好刺激乃是对所学知识的兴趣”。学生只有对所学习有兴趣，他们才会积极去探索，提出质疑，学习的主动性才能得以充分发挥。而教师则要懂得激发学生的兴趣，创设具体生动的情境，让学生在快乐体验过程中掌握知识，帮助他们理解教材，分享学习的乐趣。2017版《高中地理新课程标准》明确提出情境教学的运用，可以激发学生的积极性和兴趣，从而使学生主动地学习，让学生乐于学习，是符合现代课
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年34期
摘
其他文献
摘 要：概念和应用是数学思维必不可少的两样基础，深度理解“定义”，并掌握“公式”是真正学好数学的基本功，而不是靠题海和训练套路的。 关键词：直觉；抽象；数学思维 思维是人们根据已知条件，依托已有的知识和经验，对未知的客观事物的间接反映，是认识过程的高级阶段，即以感知为基础又超越感知的智力活动。数学思维是一种有序的、有系统的思考，是层层递进地观察、猜想、探索和发现事物规律的逻辑思维。 一、 软
摘 要：小学英语教学培养学生听、说、读、写各方面的能力，只有学生在学習过程中充分将听说读写都应用到一起，学生的英语学习才可以进行得比较顺利。音标教学是小学英语教学的基础，小学英语教学应该充分重视音标教学的重要性，在开展音标教学时讲究一定的方式和方法，争取让小学生有一个良好的英语学习的开端。 关键词：音标；小学英语；教学；单词 一、 引言 语音教学时整个英语教学的起点，音标教学是语音教学的关键
摘 要：地理概念是地理教学过程的基础，本文从教学中关于地理概念的问题从发，分析了几种主要的对策，并以对流雨这一概念为例进行了探究分析。 关键词：地理概念；问题；对策 一、 结合实际生活，建立知识间的联系，利用观察和比较获得概念 观察和比较是对地理概念进行教学最常使用的一种基本方法。通过对两个或两个以上相似但相异的地理概念或具体案例的比较，比较其异同点，明确不同概念的区别及联系，达到深化概念特
摘要：现代教学中多媒体的普及，使学生对多媒体产生了视觉听觉等方面的疲劳，也使很多教师课堂教学基本功缺失，导致课堂效率不理想，教学质量和学生的素养难以提高。加强教师的教学基本功训练，已成为当务之急。现代教学模式与扎实的课堂教学基本功完美结合，必然会带来课堂教学质量的提升。 关键词：课堂教学基本功;个人魅力;语言能力;板书与板画;多才多艺;与现代教学模式相结合 毋庸置疑，现代教学手段多媒体的普及，
摘 要：敢于质疑、善于质疑是提升学生能力的关键，只有产生了质疑，学生才能够围绕着问题去思考，才能够在质疑中得到成长。因此在小学语文教学过程中，要重视对学生质疑能力的培养，从而推动学生进行主动的探究学习，培养学生的创新思维。本文对目前在小学课堂中质疑能力培养的现状进行了分析，并提出了几点关于培养小学语文教学中质疑能力的对策，希望能够为小学语文质疑能力的培养提供一些参考。 关键词：小学语文；质疑能力
摘 要：“综合型”非选择题承担着体现考试区分度和“突出能力”的使命，不同题型其解题步骤各有要求、解题步骤较为繁琐等，使得相当部分同学望而生畏，失分较多。要想答好此类试题，就要在夯实基础、强化能力的基础上，牢牢把握此类试题的答题要领。 关键词：中考思想品德；学科“综合型”；非选择题解题 2017年，福建省开始实施全省统一中考。2017年1月，福建省教育厅发布了《福建省教育厅关于印发福建省初中语文
摘要：教育改革的不断深化，给教育活动提出了更高的要求，对学生综合能力的培养成了教育活动开展的重点内容。图像教学属于地理课堂教学中的重要内容，只有让学生较为全面地掌握看图、用图、绘图的方式方法，才能更好地解决所遇到的地理问题。本文主要分析了地理课堂教学的图像教学策略。 关键词：地理;课堂教学;图像 地理图像属于地理学科中的第二语言，是地理教师开展教学活动最为重要的一种教育媒介，也是学生有效掌握地
摘 要：以会计专业为例，探索高职教育与继续教育充分、有效的沟通衔接方法，促进专业建设中两种教育的深度融合和实现人才培养的无缝对接，推动会计专业尖端人才系统、全面地发展。 关键词：学分银行；课程衔接；会计专业 本文通过对比两种不同教育下会计专业设置，分析可衔接点和探索更多衔接方法，促进构建多维衔接沟通模式，从而满足学生多样化学习和发展的需要，潜移默化地培养学生树立终身学习的理念。 一、 教育体
摘 要：近几年来，随着高职院校招生比例的扩增，越来越多的学生能够有机会步入高等学府继续学习深造，其中不乏一些家庭经济较为窘迫的学生。虽然学生受教育的机会平等了，但是由于社会经济的发展，物价的攀升，高校日益增长的收费标准仍然给家庭经济困难的学生带来了压力，这一问题也逐渐成为社会关注的焦点。本文以浙江交通职业技术学院为例，在以本校家庭经济状况较差学生的思想情况为基点的情况下，寻找学生在思想方面的问题并