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如果说“低碳生活”就是低能量、低消耗、低支出的生活方式,那么,“低碳教学”就是低消耗、少浪费、零污染的教学方式。在对日常课堂教学的观察中可以发现,低碳理念指导下的英语课堂口语教学主要体现为:英语课堂中学生充分享有话语权、教师的有效引导、坚持激励性原则的课堂评价与反馈和科学高效的课堂教学设计。