【摘 要】
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“授之以鱼，不如授之以渔。”在教学当中，老师帮助学生学习知识，不如学生根据理解来探索知识，特别是在数学学习当中。因为数学教材中呈现的知识多为基础知识，是数学学习的根本，因此
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“授之以鱼，不如授之以渔。”在教学当中，老师帮助学生学习知识，不如学生根据理解来探索知识，特别是在数学学习当中。因为数学教材中呈现的知识多为基础知识，是数学学习的根本，因此教学重点应该是提高学生学习的“本领”，这样能够帮助学生对后面的知识更好掌握。以自主学习课堂为教学视角，提倡培养学生的自主学习能力，符合新课标的教学精神，也为初中数学教学提供更多参考。
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