俗话说：秧好一半谷，题好一半文，新材料作文写议论文拟题尤为重要。标题的好坏直接体现考生的写作水准，也直接左右了作文的得分。标题是作文眼睛，是文章内容的高度概括，也是作者写作的切入角度，它为阅卷老师快速了解文章内容提供捷径。
　　一、好作文题的标准
　　1.简练
　　简练就是要简短而精练，简，要简得明白，练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字，且言简意赅。要注意的是，简练并不是用字数来衡量的，而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。
　　2.新颖
　　新颖是现代社会追求的一種潮流，无论什么时候，我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖，那就是用一种与众不同的视角，道出自己的个性思考。但是，新颖决不是标新立异，必须合情理。应该说，我们所说的新颖只是别人想漏了的，或者说只是一时还没有想到的，而决不是怎么想也想不通的，想不到的东西。
　　3.切主题
　　话题作文虽然没有一个明确的主题思想，但大都有一个主题意向，写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。这时，如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用，那当然是最好不过的了。这样，阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想，给阅卷者一个先入为主的阅卷思考，有利于考分的提高。就算你的作文对主题的表现不是很突出，但有文题的补充也是相得益彰的。
　　4.有文采
　　阅卷教师大都是一些很有文采的人，他们对文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的文题能拟出一定的文采，无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感，让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想，从而获得高分。当然，作文的内容也应该有一些文采。
　　5.有内涵
　　文题还应该有一定的内涵，应该是耐人寻味的。当然，考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系，这一点很可能被忽略，但，真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西，还是可以起到很重要的作用的。
　　二、拟好题的方法
　　1.添加
　　所谓添加，就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一定的词语，组成一个完整的意义整体。这样的文题可以使作者时时紧跟话题，也可以让阅卷教师一目了然，有一种先声夺人的效果。
　　2.引用
　　引用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力，影响力，如果借用得好，也是可以让阅卷教师眼前一亮的。
　　3.修辞
　　这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。这样的文题如果用好了，自然显得生动而形象，而且有一种让人耳目一新的感觉。
　　4.谐音
　　谐音双关可以调节语言风格，使之委婉曲折，从而产生含蓄的美感。
　　三、好题展示
　　1.以“时间”为话题的作文题
　　《时间，带不走我心中永恒的记忆》《爱我追我别浪费我》《午餐1800秒》
　　2.以“牵挂”为话题的作文题
　　《剪不断》《藤》《她，还好吗？》《门前那条小河》《那双冻裂的手》
　　3.以“把握”为话题的作文题
　　《一切就在我手中》《握住，不放》《机会，请你把握》《柳暗花明又一村》《青春无限好》
　　4.以“春”为话题的作文题
　　《点燃生命的季节》《与春共舞》《在春天成长》《春的向往》《春的脚步》
　　5.要求文题中含有“美丽”二字的作文题
　　《汗滴，诠释着一份美丽》《带上你的美丽跟我走吧》《梦不再美丽》《今夜如此美丽》《美丽，就这样脆弱》
　　6.以“美好亲情”为话题的作文题
　　《关爱从心开始》《“累”为谁流》《风雨中那把伞》《懂你》《慈母手中线》《母爱无价》《悠悠亲情》《亲情伴我行》
　　7.以“关在夏天”为话题的作文题
　　《燃烧生命的季节》《三十八度的美丽》《夏天的微笑》
　　8.以“感受青春”为话题的作文题
　　《为青春歌唱》《激情燃烧的岁月》《多梦的季节》《飘逸时代》
　　郑板桥在总结自己的创作经验时说：“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。”因此文题就应该有着传神的魅力，有着画龙点睛的功效。我们在写作时应该使文题新颖别致不落俗套，通过好的标题把“产品”推销给阅卷老师，获得阅卷老师的“芳心”。