【摘 要】
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绩效管理在企业的日常运作中起着非常重要的作用，甚至决定着企业的未来发展方向。随着数据的更新和技术的发展，互联网企业的未来方向变得更加不确定和不明确。与传统的KPI绩效管理相比，OKR绩效管理作为一种新型的绩效管理，体现了人性化和效率化的本质特征，其形式更为灵活，主要适用于一些具有扁平化和平台化特征的互联网企业。本文通过介绍OKR绩效管理的模式，在传统KPI绩效管理上作出改进，为互联网企业的绩效管理
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绩效管理在企业的日常运作中起着非常重要的作用，甚至决定着企业的未来发展方向。随着数据的更新和技术的发展，互联网企业的未来方向变得更加不确定和不明确。与传统的KPI绩效管理相比，OKR绩效管理作为一种新型的绩效管理，体现了人性化和效率化的本质特征，其形式更为灵活，主要适用于一些具有扁平化和平台化特征的互联网企业。本文通过介绍OKR绩效管理的模式，在传统KPI绩效管理上作出改进，为互联网企业的绩效管理开辟了一条全新的途径，使OKR绩效管理对互联网企业的发展具有更加积极的意义。
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＜正＞新定义问题可以很好地考查同学们的阅读理解能力、创新应用能力、知识迁移能力与终生学习能力,也是历年高考试卷中的一大亮点。集合问题经常以定义新概念、新运算、新性质、新背景等形式,结合集合的关系、运算及其他相关知识来综合考查,体现数学知识、思想方法和能力的交汇与综合。解决集合中的新定义问题,关键是准确理解新定义的实质,紧扣新定义进行推理论证或代数运算,把陌生的问题转化为我们熟知的问题来分析与处理。
在如今建筑的“在地性”探讨中，建筑师们通过不断实践与探索，大胆跳出从前留存的框架，从场所的人文风貌，地理位置，气候条件等出发，并且在建筑设计中体现本民族地域文化特点。本文通过中国当代建筑师相关案例的分析，探讨在设计中根据现有场地与功能，如何推演出建筑，表达建筑的“在地性”，从而领悟人与自然的关系。
本文旨在探讨话题熟悉度对中国英语学习者读后续写的影响，从续写产出的协同效应和读后续写语言表现（包括复杂度、准确度、流利度）方面考察了话题熟悉度的作用。结果发现：1)熟悉话题引发的协同效应更强；2)熟悉话题续写的句法复杂度和准确度更高，而不熟悉话题续写的词汇复杂度更高，但是话题熟悉度对流利度的影响不明显。熟悉话题能促发学习者与文本更强的互动，不熟悉话题的文本促使学习者获取更为丰富的词汇。
研究把读后续写这一本土教学理论作为研究对象，分析读后续写的促读机理。研究发现，读后续写不仅能够提升学习者的写作能力，还有助于促进学习者阅读能力的发展。研究发现，在阅读心理方面，读后续写能够促进阅读需要和阅读兴趣；在阅读过程方面，读后续写可以促进阅读互动；在阅读能力方面，读后续写能够促进阅读能力的提升。以上结果对读后续写研究在理论和实践上具有一定的推动作用。
学校一直立足实践课堂，并将口风琴课程纳入音乐课程中，丰富学生音乐体验，建设校园特色化。在实践中了解口风琴优劣势后，需要明确课程目标与课程框架，分层明确学生音乐教学目标与主要教学手段，为学生开设更多的展示平台，从而实现“人人会、人人乐”的口风琴课程理念。
＜正＞很多小巧、精美但特色鲜明、韵味十足的小型乐器，在音乐教学中有着很大用处。尤其是诸如口风琴、笛子、葫芦丝等乐器，更是兼具了音色、音质悦耳动听，且携带、使用比较方便，同时更利于学生音乐兴趣与情感的激活。由此可见，将诸如口风琴等小乐器融入小学音乐课堂，使孩子们在其所独具的特色与魅力引领下，参与音乐技能、素养的培育更具现实意义。因此，教师在借助口风琴开展小学音乐课堂教学时，
目的 构建正常成人鼻咽、鼻腔与鼻窦的三维重建模型，为其模拟手术入路与虚拟仿真实验提供解剖学基础。方法 选取1名健康成年男性上颌至颅底CT扫描图像数据，将其导入Mimics软件，并使用区域阈值增长分割方法建立鼻咽、鼻腔与鼻窦的三维重建模型。结果 成功构建鼻咽、鼻腔与鼻窦三维重建模型，并显示其形态和结构关系，同时构建可应用于部分上呼吸道的流体力学虚拟仿真实验模型。结论 鼻咽、鼻腔与鼻窦三维重建模型的构
现代教育技术的运用改变了课堂中传统的教学模式,提升教学效果的同时也深受学生喜爱,推进教育信息化已经成为当前教育领域的热门话题。本研究以初中音乐小乐器教学为切入点,运用信息技术手段开发了辅助小乐器教学的微视频教学资源,并积极在课堂中开展应用实践,对小乐器教学中微视频资源的开发与应用进行了探究。文章整体可分为五个部分。首先是绪论与理论基础部分,主要对研究背景、研究意义、国内外研究现状、相关概念界定及理
校史是高校宝贵的思政育人资源，将其融入思政课教学很有必要。以校史融入教学为研究对象，结合一线思政课教学的实践与思考，分析校史资源融入思政课的价值与当前教学尝试存在的不足，提出系列相对应的提升路径。