小学语文情感体验教学探究

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语文学科是最具魅力的学科,是最富有情感的,它的字里行间流淌的是活生生的生命,是内心的独白,是感情的流露,是心灵的呈现,是文本、学生、教师之间的情感交流,需要用心去感悟、体验、迁移、升华的.情感是语文学习中理解和表达的心理基础.当学生有了较丰富的情感体验后,才能更好的理解作品中蕴含的思想感情和写出有感情的文章.因此,教师如能在教学中把情带进课堂,重视学生在学习过程中的情感体验,改变以往的纯理性的,甚至是机械分析的区别感,语文课堂将焕发无穷的魅力,像蜜一样牢牢粘住学生.阅读教学的效果将会由事倍功半,变成事半功倍.所以如何很好地启发学生体验情感,感悟生活成了很多老师在语文教学活动中亟待解决的问题之一.
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