【摘 要】
：
在小学学科体系中,小学语文占有重要的地位,是小学教育的主干学科。如今的社会是人才的社会,而阅读能力是人才必须具备的能力之一。由此,培养学生阅读能力成为小学语文教学中
论文部分内容阅读
在小学学科体系中,小学语文占有重要的地位,是小学教育的主干学科。如今的社会是人才的社会,而阅读能力是人才必须具备的能力之一。由此,培养学生阅读能力成为小学语文教学中必不可少的教学内容。着重从激发学生阅读兴趣、教授学生阅读方法,以及营造良好阅读环境三个方面进行探究。
In the primary school discipline system, primary school Chinese holds an important position and is the main subject of primary education. Today’s society is a talented society, and reading ability is one of the talent must have. Therefore, cultivating students’ reading ability has become an indispensable teaching content in primary Chinese teaching. Focusing on the three aspects of stimulating students ’reading interest, teaching students’ reading methods and creating a good reading environment.
其他文献
这是一个真实的故事。 2006年上半年，我班有个学生叫小A，他是这个故事的主角。这个学生高一进校的成绩在班级是前几名的，而且第一学期的期末考试仍然是班级前几名。高一下学期的某个周六下午，小A的妈妈打电话告诉我小A还没有回家，正常情况应该是中午放学后一个小时左右就到家的。我立即赶到学校。门卫告诉我，班上的几名男生放学后就在学校门口逗留，似乎有什么“秘密行动”。门卫向我描述了学生的特征，我清楚了是哪
【摘 要】目前初中科学试卷讲评课还没有形成一套有效的教学模式。如何上好试卷讲评课？本文笔者根据试卷分析课的特点，经过反复演练归纳，形成了一套“试卷讲评课”的新模式。 【关键词】试卷讲评课 反馈 自评 释疑 拓展 反思 试卷讲评课是在考试之后，教师基于学生答题结果的讲评，确定教学目标、创设教学条件、选择教学方法，对试卷进行讲析和评价，使学生对所学的知识加深理解，以利于巩固所学知识，更好地进行
【摘 要】在新课程改革背景下，图书馆工作面临了新的问题，促使图书馆的管理作出相应的改革。本文从中学图书馆为教师的教学科研；为新课程资源的整合；为中学生的课外阅读；为“学生研究性学习”的开展；为校本课程资源的开发等五个方面。拓展中学图书馆服务功能，从而真正为新课程改革服务。 【关键词】拓展 中学图书馆 新课程 改革服务 在新一轮课程改革中，给教育、教学带来了新的生命，中学图书馆只有充分发挥自
新课程改革强调，充分发挥教师的主导，学生的主体地位。在教学中，教师起着组织、引导学生学习的作用，还要挖掘学生的潜能，突出学生是主体，让学生自觉主动地学习，掌握学习方法，取得优异成绩。作为小学数学老师，应该积极培养学生主动学习的能力。所谓“主动学习”是指在教学过程中，学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和，是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。 教师应该对学生进行思想教育，让学生充
【摘 要】把握好让他们学与玩结合的度，采取逐步加量、逐步加压的教学方法，。老师与家长沟通合作，培养孩子的责任感，在劳动中找到自身存在的价值，从而改善孩子的懒惰习惯。用我们的爱心、恒心，并运用恰当策略，培养出孩子的良好学习习惯，使每一个孩子的潜能，得以尽可能的发挥，实现人生的价值。 【关键词】懒惰生 责任感 爱心 习惯 从古到今，勤劳奋斗就是中华民族的一种传统美德，反之的懒惰则为华人似之为无
个性是一个人在一定的社会条件和教育影响下形成的特性。独特性是个性的基本特征。而每位学生的文化素质均具有个人独特性，并以独特的方式变现出来。习作时学生对生活的再创造，是学生综合素质的展现。有个性的习作才有新意，才会显示出儿童的灵气和活力。当今虽说课程改革开展如火如荼，但在作文教学中还存在诸多问题。如：①、急功近利，无视儿童语言发展的自身规律，忽视儿童习作技能的“习得”性，采取封闭式教学，过多地塞给学
农村教育问题已成为我国教育的首要问题，特别是“留守儿童”这个特殊的群体的教育问题，他们的生活和教育状况以及由此带来的对社会的影响，这些方面不得不引起人们的关注和担忧。 一、“留守儿童”目前状况 1、监护现状堪忧 目前“留守儿童”的监护情况主要有两种类型。一是隔代监护，即由祖辈抚养的监护方式。爷爷、奶奶或外公、外婆对“留守儿童”采用这种监护的方式比较多。对于这种监护的方式，外出的父母比较放心。