【摘 要】
:
地物以其固有的特性反射、吸收、辐射和透射电磁波。不同地物表面对不同波长的电磁波反射/辐射/散射特性不同,成为利用遥感手段进行目标物探测与识别的理论基础,而地物波谱数
【机 构】
:
中国科学院遥感与数字地球研究所遥感科学国家重点实验室; 中国科学院大学; 北京师范大学全球变化与地球系统科学研究院;
【基金项目】
:
国家科技性基础专项(编号:2014FYZ10800)~~
论文部分内容阅读
地物以其固有的特性反射、吸收、辐射和透射电磁波。不同地物表面对不同波长的电磁波反射/辐射/散射特性不同,成为利用遥感手段进行目标物探测与识别的理论基础,而地物波谱数据库的建成对定量遥感建模、地表参数反演及环境生态监测等具有重要作用。近年来,国内外各研究机构已建成部分地物波谱数据库,通过收集典型地物波谱数据,记录长期积累且相对稳定的波谱信息及其配套参数,支持地物分类、目标识别等领域的研究。本文综述了国内外主要地物波谱数据的建库历程,阐述了波谱数据库在各专业领域的主要应用成果,分析比较现有的国内外波谱数据库平台在波段覆盖、地物类型、配套参数及共享方式的特点及不足。在此基础上,针对波谱数据库在建设中存在的数据管理分散、测量质量控制和配套参数的标准规范不完善、数据利用效率不充分等问题,给出了初步建议。最后,探讨各学科对波谱数据库平台的应用需求,并对波谱数据库建设重点将面向全波段、多尺度、多时相的通用型知识库的发展趋势进行展望。
其他文献
团队学习是提升大学生综合能力的重要手段之一。文章探讨了现实中大学生团队学习存在的问题,分析了产生问题的原因,并提出了如何利用学科竞赛提升大学生团队学习力的一些建议
文章分析了当前行政事业单位实行会计集中核算存在的问题,并提出了行政事业单位完善会计集中核算的几点对策。
设计一种基于交错并联技术的5kW整流器。主电路由两个参数相同的Boost变换器并联而成,同时该电路的两个开关管的驱动信号相差180°,从而使得两个Boost电路工作在交错状态。
如何让作文教学拨动孩子的心弦?如何让孩子能轻轻松松乐于作文?已成为每一位语文教育工作者思索的问题.一、尊重个体差异循序渐进发展学生的兴趣、爱好、经历各异,写作的基础
研究了具有控制器增益变化的离散时滞系统鲁棒巩可靠控制问题。在考虑更一般、更实际的执行器连续故障模型的基础上,分别给出了系统控制器具有乘性摄动和加性摄动时的比可靠控
课程与信息技术深度融合,是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点。它的研究与实施为学生主体性、创造性的发挥奠定了良好的基础,使学校教育朝着自主的、有特色的课程教学方向发展。校园信息化的建设对教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响,也改变了学生的学习世界。 一、培训将信息技术融入到学科中 为使教师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和实施素质教育的要求,同时响应市教育局对教