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新一轮基础教育课程改革要求：改变传统的思维方式和教学模式，促进教学内容的呈现方式、教师教学方式、学生学习方式和师生互动方式的变革，倡导自主学习、合作学习、探究学习的学习方式，并注重学科整合。但在生物教学中如何具体实施，许多教师仍感到迷茫和困惑。英特尔未来教育的培训为此提供了良好的范例，它的可操作性强，开放性好，在一定意义上正是我们课程改革的方向，对我们的教学正体现越来越重要的影响。