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“翻转课堂”是一种全新的教育理念和教学模式.目的在于颠覆传统教学模式,跳出单一化、程序化、功利化的教学模板,激发学生主观能动性,以实现“学生为中心”的自主学习课堂,促使学生积极参与课堂教学,并激发学生个体潜能.将其运用在思想政治理论课上,就能有效地提升思想政治课的吸引力、参与性.“翻转课堂”使学生从被动的接受者转变为主动的研究者.