数学解题能力是数学诸能力和数学素养的集中体现.解题好比走路,走路是从出发点到目的地,解题则是从条件到结论或得到想要的结论.题目的条件如同出发点,题目的结论如同目的地.
南朝刘义庆在《世说新语》中记载：魏文帝忌恨三弟任城王曹彰的壮悍骁勇，趁着在卞太后住处下围棋时，取枣子与他一起吃。文帝事先将毒药放进枣蒂中，自己拣无毒的吃。任城王没察觉，就
目的：观察前列调和汤联合直肠微波、艾灸治疗Ⅲ型前列腺炎的临床疗效。方法：将80例Ⅲ型前列腺炎患者随机分成对照组和观察组,每组各40例,对照组仅口服宁泌泰胶囊,每次4粒,日3次
所谓“变式教学”就是以培养学生灵活转换、独立思考能力为目的,在教学过程中教师精心设计一些由简到繁、由易到难的变式问题,从而把学生的思维逐渐引向新的高度的一种教学方
目的：观察中医＂治未病＂理论应用于动脉硬化症的临床疗效。方法：将76例心脑血管动脉硬化症患者随机均分为两组各38例,对照组采用常规治疗,试验组在对照组治疗的基础上采用中医治未
城市特征:国际化大都市,素有"东方巴黎"之美称.整个城市精致、时尚、繁华,当然还有点小资.经济发达,与世界接轨的上海理所当然成为考生心目中最适合学习的城市之一,最向往的
在高三最后复习阶段，重要的不是埋首题海拼命做题，而是把自己所有做错的题目汇总，建立错题档案，反复“回放”，从中掌握一定的做题方法和解题技巧。下面就对部分高三学生的错误高频
家有考生，当家长的个中滋味是很难述说的。这里我们编发的一位考生家长的来信，看他是怎么做一名合格的考生家长的。或许，作为考生家长的你，能从中受到些启发。
形态特征成株植物体不具腺体。秆单生或丛生，直立或基部膝曲，叶鞘压扁，无毛或鞘口有长柔毛，成熟后脱落。叶舌为一圈纤毛。圆锥花序。