哈尔滨市2004年中考改革思路与新课程评价展望

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2004年中考改革要考虑与新课程改革实验的衔接;要体现新课程改革的理念。要关注知识技能、过程方法、情感态度及价值观,要关注知识技能与学生生活和社会生活的关系,要关注在相关的情境中考察基础知识和基本技能。
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