【摘 要】
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随着教育事业的不断改革,教学条件得到了提高,教学方法也在不断完善.然而,学生的思维转换能力、创新能力的培养方面还是偏弱,有待提高.对于当代初中生来说,教师在数学课上所
【机 构】
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广东省佛山市南海区执信中学 528200
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随着教育事业的不断改革,教学条件得到了提高,教学方法也在不断完善.然而,学生的思维转换能力、创新能力的培养方面还是偏弱,有待提高.对于当代初中生来说,教师在数学课上所讲授的知识仅仅只能应对平时的测试,当面对期中、期末甚至是高考这种大型考试时,就显得有点捉襟见肘.且数学作为一门集数、图、形于一体的学科,教师对于学生创造性思维的培养更是不可忽视.本文将围绕如何在初中阶段培养学生对数学创造性思维的培养这一问题进行阐述和说明,希望能以此帮助教师拓展新的教学角度,为学生提供更为有利的教学环境和氛围.
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