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【案例】学习《掩耳盗铃》这则寓言，我的设想是让学生自读课文，感知内容，然后去发现问题，提出问题，共同探讨，感知寓意，充分体现自主学习的新理念。
《掩耳盗铃》教学案例及反思
【摘 要】
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【案例】学习《掩耳盗铃》这则寓言，我的设想是让学生自读课文，感知内容，然后去发现问题，提出问题，共同探讨，感知寓意，充分体现自主学习的新理念。
【机 构】
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桐城市同安小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2012年16期
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