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提出文科高等数学教学要有趣味性,要有实用性,要有渐进性.
浅谈文科高等数学教学
【摘 要】
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提出文科高等数学教学要有趣味性,要有实用性,要有渐进性.
【机 构】
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中山大学数学与计算科学学院,浙江省景宁一中
【出 处】
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中山大学学报论丛
【发表日期】
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2003年5期
【基金项目】
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国家自然科学基金，教育部留学回国人员科研启动基金
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