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“思想道德修养与法律基础”是高校思想政治理论课的重要组成部分之一,它是大学新生接受思想政治教育的主要途径,该课程教学的效果直接影响着大学新生思想政治教育的实效性.文章结合后“90后”大学生思想特点和“思想道德修养与法律基础”的教材特色,分析了该方法运用的基本原则,探讨了其在运用中的具体步骤.