摘 要： 在政治高考中，如何答好材料型主观题？它的破解之道有：一是了解命题特点；二是分析得分偏低原因；三是找到正确解题方法。
　　关键词： 思想政治学科 材料型主观题 破解
　　在高考政治科测试的主观题中，材料题是最常见的题型，答好材料型主观题，是提高政治高考成绩的关键之一。那么，如何解答好材料型主观题呢？它的破解之道是什么？我结合多年的高三政治教学实践，谈谈看法。
　　一、命题特点
　　政治高考材料主观题的特点是信息量大，能力要求高，一般选取现实生活中重大的政治、经济、科技、文化等实例或者以最新的热点材料为命题切入点，要求考生重视基础，突出运用能力，强调联系，回归教材，适度开放，引导创新等。
　　二、得分偏低原因
　　1.基础知识不扎实。如：概念界定不清，知识要点不全，观点理解不透，导致迁移失败。
　　2.运用能力未到位。如：把握不好材料，无法提炼“有效信息”，运用失当；没有结合热点，东拉西扯，要點不明；观点游离，不扣题。
　　3.解题技巧不当。如：没能概括题意中心，问题要求不明确，破解不易；答题思路不清，答题步骤不熟，所以得分不高。
　　4.答题不规范。如：书写潦草，术语不准，词不达意，层次不清，逻辑混乱等。
　　三、解题方法
　　答好材料主观题的要求是多方面的，但正确审题，从材料中提取有效信息，则是正确解答问题的关键，打比方说：“一把钥匙开一把锁”。对待材料主观题，应掌握以下方法。
　　1.抓关键词，弄清题意中心。首先要仔细读懂试题提供的热点材料或时政素材，有时题目材料一大堆，看上去眼花缭乱，而经过分析，找出点明题意的关键词或总结性语句，就能找题意中心；其次要全面分析，分析材料共包括几个层面的内容，从每一个层面入手，分析其主要反映的道理是什么，不要断章取义，不要从个别词句出发就下结论，要抓主要舍次要，把握好中心，明确题意中心后，下一步的答题思路方向就清晰了。
　　例如（浙江省考题）：熟悉柒牌的人都知道，25年前，凭着一把剪刀，一架老式缝纫机，350元，柒牌从裁缝铺子起家。25年后，它已成为年产700多万件的大型服装企业集团。25年来，柒牌把产品质量和公司形象相提并论，置之首位，并最终在消费者心中铸起了良好形象。问：（1）柒牌为什么要把产品质量和公司形象相提并论，置之首位？
　　【解析】要答好这个问题，就要对材料抓关键词，如“产品质量和公司形象”等，确定题意中心，分析材料包括哪些层面的内容，反映的道理是什么，明确是用经济常识中商品的使用价值和价值，以及企业的信誉形象等知识来回答。
　　2.明确问题，找到教材“落脚点”。试题材料千变万化，尤其是热点材料、时政素材变化更大，但“万变不离其宗”，即离不开教材的相关原理内容。审题时，一是要先断定材料问题是从经济、哲学还是政治常识角度提出的，然后确定是套用教材哪些章、节、框的内容、观点，这些不能马虎，关系到能否得分，这样缩小范围，然后根据题目的要求恰当地引用、组织有关课本的知识来分析、解答，这样答题方向对了，原理观点也“对号入座”了，得分就高了。二是要确定问题是从什么角度提出的，比如常见的三个角度：“是什么”、“为什么”、“怎么办”，是从其中的哪个角度提出的，这点如果搞错，将失分很多。
　　例如（四川省高考题）：某高校网站论坛上一篇谴责浪费的文章引起了共鸣。文章说，有些同学早晨洗漱时任凭自来水哗哗地流个不停；在该校餐厅门口的两个泔水桶里，装着将满的剩余饭菜，不少同学还在将大半碗拉面、大半个馒头往里丢，而食堂窗口上赫然写着“勤俭节约是中华民族的传统美德”。自从党中央提出建立节约型社会的目标和任务后，全国正在展开一场旨在建设节约型社会的活动。大学生从反思浪费开始学习节约、注意节约了。
　　问：运用经济常识分析材料中的浪费行为。
　　【解析】此题以当今社会的热点——建立节约型社会，以学生身边的小事——浪费现象为切入点，从经济学、哲学、政治学三个方面进行考核。第（1）问分析浪费行为，应该从是什么、为什么、怎么做三个方面组织答案。材料中的行为是什么行为，这种行为为什么是错误的，面对这种行为该怎么做。
　　3.规范答题，注重答题技巧和习惯。政治科答题规范与否，直接影响分数的高低。所以我们要规范答题，有良好的答题技巧与习惯。一是要层次分明，分点书写，把重要的观点原理写在前面，结尾要表明自己的态度，要扣题；二是要理论联系实际，切忌离开材料，东拉西扯，不得分；三是要求答案完整，各要点要有“原理 方法论、观点 材料”等，要联系国家方针政策的最新时政观点，创造性答题；四是字迹书写要整洁，让阅卷老师产生好的第一印象与同情心等。
　　例如（江苏高考题）：某中学门口因小摊贩设摊，引起交通堵塞。在城管执法过程中，摊贩与城管时常发生冲突。针对这一现象，该校部分学生成立探究性学习小组，进行相关调查。一些同学进行实地采访：
　　城管人员：小摊贩无证经营，乱摆摊，交通堵塞，影响市容。小贩：办证难，小本经营，赚钱刚够糊口，摊位租金贵，只能在马路上跑。顾客：小摊设点灵活方便，价格便宜。
　　一些同学查阅资料：某城市有无证摊贩近5万，以前一味采取简单的取缔办法，给居民生活带来不便，后认识到与其死堵不如疏导，改进管理办法，取得了较好的效果。
　　针对上述现象，请你与同学们一起探讨：（1）运用哲学常识说明城管人员、小摊贩和顾客间的观点为什么会不一致？（2）运用所学知识，谈谈如何化解城管人员与小摊贩间的矛盾？（3）反思并概括本次探究性学习过程中认识问题和解决问题的思路和方法？
　　【解析】本题结合现实生活事例，考查综合运用所学知识分析说明、解决问题、综合探究的能力。运用上面的答题方法，如层次分明、要分点答等：第（1）问，三方观点差异的原因主要是主观上的，高二哲学的几个主观因素中，立场的因素是造成差异的主因。第（2）问，化解城管与小摊贩的矛盾，要考虑利益出发点问题，就是从人民的根本利益出发，还要注意从政府和小摊贩的角度分别回答如何做，这里政府的作用是主要的，是答题重点。第（3）问，对材料进行归纳概括，从中找出思路的方法即可。
　　总之，高考思想政治科材料型主观题重视材料的引入，它既考查知识，又考查能力。所以，政治高考材料型主观题的破解之道，就是要重视对书本基础知识的掌握，注重能力的培养，加上采用科学答题的方法，这样才能在政治高考材料型主观题测试中取得好的成绩。