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语言是一种重要的交流工具，是一门艺术，小学语文教师的课堂语言更要注意恰当运用。教师的教学语言要规范、精炼、风趣，充满热情，具有知识性、趣味性和激励性。本文从语文课堂应注意的问题和应提倡的方面出发，对小学语文课堂语言进行了讨论和探究。
语文课堂教学语言探究
【摘 要】
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语言是一种重要的交流工具，是一门艺术，小学语文教师的课堂语言更要注意恰当运用。教师的教学语言要规范、精炼、风趣，充满热情，具有知识性、趣味性和激励性。本文从语文课堂应注
【机 构】
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河北省高阳县庞佐小学 河北 高阳 071500
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2013年21期
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