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低年级是学生学习作文的启蒙阶段,如果不能对低年级学生的习写作进行正确引导,学生会对习作这一概念感到茫然,不感兴趣,从而导致不愿意习作,甚至影响他们对语文学习的兴趣。我结合自己的教学实践,从培养学生写作兴趣入手,介绍了怎样运用正确、恰当的教学方法引导学生学会写作文。
浅谈小学低年级作文教学
【摘 要】
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低年级是学生学习作文的启蒙阶段,如果不能对低年级学生的习写作进行正确引导,学生会对习作这一概念感到茫然,不感兴趣,从而导致不愿意习作,甚至影响他们对语文学习的兴趣。
【机 构】
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内蒙古宁城大城子总校梁东小学
【出 处】
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作文教学研究
【发表日期】
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2014年02期
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