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学习者与工作者一样,都需要认同感来提高积极性。认同感,是最近社会上流行的词语,与成就感不同的是,它的功利性较低,价值感较强,且经常在转念之间让人受益无穷。 从呛声到追问构建学习共同体 我的S学生,学习成绩好,人又帅,是近乎完美的优等生。但教师们对他都非常头疼。原因是他喜欢呛声,虽无恶意。我接手此班,先给我一记闷棍的就是他。 那是节内堂,讲到网络协议类型时,他突然大喊:“为啥分出这么多
网管软件对于网络的稳定运行是非常重要的,这一点大家都认可,但如何用好网管软件,却是一个不简单的课题。本文结合双向网改造,介绍网络软件在双向网改造中的应用。在实践过程
少数民族地区农村有线电视正处在起步阶段,分析造成少数民族地区农村有线电视发展相对缓慢的原因,总结农村有线电视建设中存在的问题,探讨少数民族地区农村有线电视的发展策
娴熟自如的操作和准确清晰的表达是学生良好信息素养的重要体现。学生在信息技术课堂上的学习,不仅需要大量“听听、看看、做做”等接受性的信息输入,也需要大量“读读、说说、讲讲”等表达性的信息输出。学生有效的表达能力主要体现在用流畅的课堂语言进行交流、用规范的技术用语描述操作、用科学的信息思想分析问题等方面。 一、学生语言表达能力的现实状况 操作在信息技术教学中的地位毋庸置疑。但长期以来,教师
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教学是一种有目的、有计划的活动。教育家布卢姆说:“有效的教学始于准确地知道希望达到的目标。”因此,在实施具体的教学活动之前,教师应综合考虑各种资源和影响因素,确立教学目标并设计与其相匹配的学习活动和评价,进而形成相应的教学设计和教学方案。教学目标主要站在学生角度,指向学生的学习。它是教学设计的首要工作,也是其他设计工作的基础,支配着教与学的全过程,并规定了教与学的方向。 当前教学目标表述存在的问
从7500首方剂中筛选出119首包含有“十八反”药物配伍的方剂,对其组配形式、剂型、主治病证、组方药物的药性与功效、配伍规律等进行了量化分析,较深入地揭示了反药方的组方配