教学规律,为课堂架设行动坐标

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“现在的学生没法教了,学美术的不懂美术!”正如一位高校美术教师的抱怨,不少文考成绩不理想的学生为了寻求高考的捷径,采取短期培训来搭上高考这趟末班车。这个现象,既反映出了我国高考选拔形式的漏洞,又折射出了时下艺术教学偏离了教学规律的航向。 “Students can not teach now, learn art and do not understand art! ” As a college art teacher complained that many unsatisfactory results of the test scores in order to find a shortcut to college entrance examination, to take short-term training to catch the entrance This last train. This phenomenon not only reflects the loopholes in the form of college entrance examination selection, but also reflects the current art teaching deviation from the teaching of the course.
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