幽灵闹剧:我会这样走近你

来源 :飞碟探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aquabluesky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  为使大家容易理解和掌握对幽灵闹剧现象的深入理解,我们简要引用某些假说中的基本论点,这些基本论点来自对幽灵闹剧研究时搜集的“罪证”。
  所有怪异现象都是高度发达的地外文明的探测器及其代表——外星人所从事活动的表现形式,它们早在7.5亿年前就已来到地球上。最初,它们在太阳系和近地宇宙空间,然后在地球上,借助它们带来的最小型生产基地进行更高效的生产活动。它们借助这一生产手段,因地制宜,用当地的原材料制造出物理效应系统、信息系统和控制系统构件,并将其分别运送和安装在地球上和近地宇宙空间。
  外星人的物理效应系统基本上是由动能基地组成,它们分布在地球深处和近地轨道上。从这些动能基地延伸出许多胶子链条,这些胶子链条被拉伸成超强、超细和超硬纤维状,它们能自由穿过任何物质。从动能基地延伸出来的那些相同的胶子链的一端同胶子链接合点相连接,而胶子链条的另一端同由胶子链构成的立体网络相连,该胶子链立体网络带有大量接合点,它们都借助胶子链同整个网络贯通。在胶子链向四面八方延伸的情况下,处于各动能基地之间的接合点将被牢牢地固定在空间。当一些动能基地的胶子链卷动缠绕时,与之相对的另一些动能基地的胶子链却与之相应地松放退绕,同时保持胶子链绷紧。这时,处于各动能基地之间的胶子链接合点将沿着控制系统为动能基地的轨道在时空中严格地做导控运动。
  当夸克同接合点结合后,进入胶子链网络接合点所处位置的原子或原子团,或与其相邻的原子团和分子团,将被固体和液体中原子间和分子间的相互作用力结合到一起。或在原地固守,或沿着胶子链运动,或破坏这一运动所需的轨道运动,或进行声频振荡发出声音,或以热振荡频率加热或冷却。
  当借助共振增大振幅结束对物体的影响后,同胶子链接合点结合的夸克便离开该胶子链接合点。于是,发生幽灵闹剧怪异现象的物体便被“松绑”,重新获得“自由”。
  由带接合点分支的胶子链组成的空间网络,能在胶子链所在的位置上对固体、液体、气体和等离子体产生立体附加力。
  外星人的信息系统能使信息沿胶子链传递,能使指令以密码纵向振荡的形式,毫不停息地沿胶子链以远远高于光速的速度传播。为收发和解读由各种发送器发来的信息所进行的编码,以及振频和振幅的调制,都是由夸克和胶子制成的顶级数字计算机装置来完成的。外星人已将这些高科技超微型装置秘密埋设在每一个人的体内和动物身上,还秘密装置在地球上的某些地方,以便对地球生物和自然界中所发生的过程进行监测,因此,外星人了解一切事物和一切人。所搜集的信息以及对这些信息的分析结果,都存储在外星人“数据库”的个人档案数据库中。
  外星人的信息系统不仅能检索和提取信息,而且具有输入信息的功能,因此,外星人能在任何一个人的大脑中制造听觉、视觉或从外星人的所有感官中得来的其他等效感觉。也就是在人的大脑中输入幻视、幻听及其他幻象,还可输入梦幻或使梦境成真。有可能,外星人控制人的思维和行动可完全达到机器人化程度。
  外星人对信息系统、物理效应系统、动能基地和生产基地的总控制系统,是以1029次,秒级别的快节奏运行工作的。信息胶子链条、动能胶子链条和力能胶子链条把地球上的外星人同处在太阳系其他行星和卫星上的外星人,以及银河系和总星系中恒星系的外星人联系在一起,进而组成整个外星文明系统。
  外星人把它们获得的信息用于谋划未来的每一个人的家庭、机关单位和生产部门、国家乃至人类和整个地球生物圈。为此,外星人按照它们的工作方式,为地球上的所有人,他们所在的企业和公司以及所有其他系统,制定数学模型和进行计算的严格的规则体系。
  有时,外星人借助物理效应系统施加一些影响,并对这些影响进行调制和修正,使地球上的事件朝着它们所需要的方向发展。当某些地球人的行为不符合外星人对其行为的预测时,外星人将以幽灵闹剧的方式进行试验,以便获得所需的不足信息,确切行为的计算模式,并采取有效措施和行动。要知道,这些作用效应是外星人借助超出我们地球科学技术范畴之外的手段来实现的,因为我们的技术只建立在利用电磁的相互作用基础上。
  UFO飞行时,曾被雷达发现和记录下,须知,外星人物理效应系统所驱动的UFO的最大运动速度高达20千米/秒,或相当于72000千米/小时。天文学家借助天文望远镜曾在月球上空跟踪过一个飞行速度与上述速度相同的巨大UFO的运动。
  1956年,苏联著名物理学家和飞碟学家法明科和一群人,亲眼目击一个巨大的雪茄状UFO凌空悬停飞行长达2.5小时,它长约1000米,直径约100米。离地面约100千米。估计该飞碟质量约为500万吨。假如该飞碟采用现代火箭喷气发动机驱动,它在2.5小时内势必要耗掉相当于该飞碟体积120倍数量的燃料。然而,该飞碟依托在外星人物理效应系统中的胶子链条上进行悬停飞行,不需耗用一点儿能量。
  在发生幽灵闹剧时,当某些物体加速运动,急刹车或急转弯时,所产生的巨大惯性和超重状态不会导致任何不良后果;而对乘坐有类人生物的UFO来说更是如此——这究竟靠的是什么原理?其实,这完全可能凭借外星人的物理效应系统给运动物体施加的一种立体附加力。在这种情况下,任何一个物体的几乎每一个原子都受到跟踪制导,即沿着外星人为它们计算好的轨道准确“行事”,并使分子间和物体各部分之间保持一定距离。
  曾经发生过一起令人费解的事件:在一个严冬,一个飞碟以极高的速度从空中俯冲下来,一头撞到科尔勃湖岸的冻土地上,将一个长27米、宽18.6米、深3.5米的冻土块(达1200吨重)挖起抛到湖面上,那个飞碟却丝毫无损!
  飞碟能切撞冻土块并非靠飞碟本身那坚硬的外壳,而是飞碟凭借它那需要时能瞬间启动并包裹在飞碟周围的硬化空气“保护套”。然而,飞碟瞬间扎入泥土中的过程并非外星人对其飞行的控制,或其驾驶系统的控制,因为在对飞碟进行人工驾驶时,外星人和驾驶系统未必能那么疏忽大意而出错。要知道,飞碟上的类人生物假如是人,那么出错是人所固有的特性,即便出错,也不要紧。显然,飞行安全保障系统会自动修正飞碟驾驶员的错误,从而使飞碟在飞行途中立刻刹车。所以,当飞碟一头扎进湖里后,它还能从水中飞出湖面,再消失得无影无踪——这一切全靠分布在各处的胶子链及其系统对飞碟飞行的精确跟踪制导而实现。
  可见,应用“外星人物理效应系统论”完全可以对各种怪异现象和幽灵闹剧现象的发生机理进行有说服力的解释。
其他文献
数学具有高度的严密性和抽象性,因此常被人误认为是枯燥无味的学科,使很多学生对数学失去兴趣。很少有学生会去主动地研究某个题目的多种解法,数学老师布置的硬性计算题目学生都
本文就如何在语文教学中激励学生,培养学生学习语文的兴趣方面阐述了个人的浅显认识,介绍了自己一些成功经验和做法,与广大同仁交流切磋。 This article explains how to in
尽管美国西北大学的海尼克博士参与调查的美国空军的“蓝皮书”计划,经过长达22年的调查研究后认为UFO确实存在.而且迄今为止世界各国继续有目击UFO现象的报告传来:但是,轻蔑和无
在新课改的背景下,积极倡导自主、合作、探究的学习方式是语文课堂教学的一种有效性教学方式。语文教师不妨学着“偷懒”,把课堂交给学生,让学生主动去动口、动手、动脑,
在新的课程改革和全面实行素质教育的情况下,小学语文教学中怎样体现以学生为主体,更好地培养学生的思考以及解决问题的能力,是我们每一位小学语文教师都要深入思考、积极探索、