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在教育改革持续推进过程中,越来越重视体育教育,通过体育教学改善当代大学生亚健康、营养不良等问题,促进学生身体素质不断增强.在高职体育教学改革期间,可积极引入体育游戏,利用体育游戏所具有的易行性、趣味性、科学性、群众性、教育性等,增强体育教学效果.本文主要探究体育游戏在高职体育教学中的应用策略,为相关教育者提供一定参考.