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“研究性学习”是学生在老师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。设置“研究性学习”的目的，在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，为学生构建开放的学习环境，提供多渠道获取知道、并将学到的知识加以综合应用于社会实践的机会，促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略，同时培养学生创新精神和实践能力。